三年级英语下册Unit2MyFamily第3课时导学案陕旅.docVIP

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Unit2MyFamily（第3课时）

教学目标：

学习一般疑问句的问答句型

Ishe/she…？

Yes,he/sheis./No,he/sheisn’t.

教学重点：能用一般疑问句进行简单问答练习。

教学难点：能理解人称代词he和she的用法和区别，并学会用一般疑问句询问家庭成员身份。

教学环节：

学习目标（2分钟）

学习一般疑问句。

Ishe/she…？

Yes,he/sheis./No,he/sheisn’t.

（二）用一般疑问句编一组完整的对话。

自主学习（15分钟）

(一)温故知新

猜谜语：

Sheismymother’smother.Whoisshe?

Heismyfather’sfather.Whoishe?

（二）阅读方法

Readastory.了解故事的内容，初步了解一般疑问句在对话中的运用。

（三）互助释疑

自主用一般疑问句造句，然后同桌或小组内探讨，熟练掌握一般疑问句的问答方式。

（四）探究出招

模仿课本对话，自主编写一段简单对话，同桌之间相互交流。

展示交流（10分钟）

班级展示

指名小组上讲台表演对话。

点拨升华（8分钟）

（一）教师放对话录音，学生跟读，纠正读音。

（二）师生问答练习。

（三）分角色读对话。

课堂作业