初中地理地球和地图复习题(附答案) .pdfVIP

一、地球和地图选择题

1．下图是我国两个省级行政区略图,两图的图幅大小相等,读图回答下面小题。

（1）关于两幅图的叙述正确的是:（）

A.①图的比例尺比②图小B.①图的内容比②图详细C.比例尺相同D.实际

面积相等

（2）在中国政区图上,①图位于②图的方向是（）

A.西北B.东南C.东北D.西南

【答案】（1）B

（2）B

【解析】【分析】（1）比例尺是表示图上距离比实地距离缩小的程度，在图幅相同的条件

下，比例尺越大，表示的范围越小，内容越详细；比例尺越小，表示的范围越大，内容越

简略；读图可得，①图的范围小，比例尺大，内容详细，②图的比例尺小，范围大，内

容简略.

（2）结合中国政区地图，通过经线表示南北方向，纬线表示东西方向可知，广西壮族自

治区位于新疆维吾尔自治区的东南方向.

故答案为：（1）B；（2）B；

【点评】(1)地图上定向的方法很多，对于一般地图，通常是面对地图“上北下南，左西右

东”；有指向标的地图，根据指向标定向，一般来说，指向标箭头指向北方；有经纬网的地

图，根据“经线指示南北方向，纬线指示东西方向”来确定方向。

(2)比例尺是表示图上距离比实地距离缩小的程度，也叫缩尺。其公式为：比例尺=图上距

离/实地距离。比例尺越大表示的范围越小，内容越详细，比例尺越小表示范围越大，内容

越简略。比例尺有三种表示方式，线段式、数字式、文字式。实际范围相同的两幅地图，

比例尺越大，则地图的图幅越大，反之越小。

2．小明用手电筒模拟“太阳”照射地球仪，然后按图中箭头方向缓缓拨动地球仪，演示地球

的自转，完成下列小题。

（1）小明做该实验可以较好地演示（）

A.昼夜更替

B.五带形成

C.季节变化

D.气候形成

（2）从图中可以看出，此时，我国正处在（）

A.春季

B.夏季

C.秋季

D.冬季

【答案】（1）A

（2）D

【解析】【分析】（1）读图可知，地球绕地轴不停转动，叫地球自转．地球自转的方向是

自西向东，自转的周期是一天．小明做该实验是地球围绕地轴进行的自转运动，产生了昼

夜交替现象。（2）读图可知，图中显示北极地区出现极夜现象，为北半球的冬至日，日期

为12月22日前后，此时位于北半球的我国为冬季。

【点评】（1）由于地球是一个不透明不发光的球体，所以太阳同一时间里只能照亮地球

的一半，产生昼夜现象；地球围绕地轴不停的旋转叫做地球自转，自转的方向为自西向

东，周期为一天。地球不停地自转产生了昼夜交替现象、地方时、日月星辰的东升西落等

现象。

（2）夏至日时，太阳直射北回归线，北极圈及其以北出现极昼现象，北半球各地为一年

中昼最长，夜最短的时刻，且越往北昼越长，夜越短；冬至日时，太阳直射南回归线，南

极圈及其以南出现极昼现象，北半球各地为一年中昼最短，夜最长的时刻，且越往北昼越

短，夜越长。二分日时太阳直射赤道，全球各地昼夜等长。

3．“世界这么大，我想去看看”，让我们随小康一起看世界。读图回答下列小题。

（1）小康晚上给在非洲的表哥打电话，表哥正在午休，造成两地时间差异的原因是（）

A.大气运动

B.地球自转

C.纬度差异

D.海陆分布

（2）泰安某中学的小明听爷爷述说夏日的星空：黎明时东方的“启明星”与傍晚时西方的

“长庚星”是同一颗星。这种现象主要与有关。（）

A.地球自转

B.地球公转

C.月球公转

D.四季冷暖差异

【答案】（1）B

（2）A

【解析】【分析】（1）由于地球不停地自西向东自转，因此东面的时间比西面时间早。从

图中能够看出,非洲位于亚洲的西面，因此时间比亚洲晚。（2）根据“黎明时东方的‘启明

星’与傍晚时西方的‘长庚星’是同一颗星”可知，这是日月星辰东升西落现象，是由于地球自

西向东自转产生的。

【点评】（1）由于地球是一个不透明不发光的球体，所以太阳同一时间里只能照亮地球

的一半，产生昼夜现象；地球围绕地轴不停的旋转叫做地球自转，自转的方向为自西向

东，周期为一天。地球不停地自转产生了昼夜交替现象、地方时、日月星辰的东升西落等

现象。

（2）地球不停地自西向东自转，昼夜也就不断更替，而且总是自东方迎来黎明的曙光，

由西方送走黄昏的落日，所以我们每天看到太阳东升西落，是地球自西向东不停地自转的

结果。地球自转一