2023年部编版七年级上册历史知识点解读第四单元单元复习课.pdfVIP

第四单元单元复习课

一、商鞅变法和北魏孝文帝改革的比较

项目商鞅变法北魏孝文帝改革

封建地主阶级为确立封建统治,发

背景439年,北魏统一北方

展封建经济

特点创设新制度(县制等)仿效汉制

不

侧重富国强兵移风易俗

同

使秦国富强,取得兼并战争中的优巩固统治,加强对黄河

点目的

势地位流域的控制

使秦国国力大增,成为最强盛的诸促进了民族交融,增强

作用

侯国,为秦统一全国奠定了基础了北魏的实力

背景处于中国分裂割据、社会动荡的时代

相目标面临着增强国力、击败外敌的任务

同阻力遇到守旧势力的反对和阻碍

点性质封建化性质的改革

作用增强了国力;有利于国家的统一和社会经济的发展

都顺应了历史发展的潮流;都遇到了守旧势力的反对和阻

相同点碍;都取得了成功;都是封建性质的改革,都巩固了国家统

治

二、以少胜多的战役对比

名称时间战况影响

-1-

巨鹿之战公元前207年项羽战胜秦主力加速秦朝灭亡

官渡之战公元200年曹操战胜袁绍为统一北方奠定基础

为三国鼎立局面形成奠定

赤壁之战公元208年孙刘联军战胜曹操

基础

北方再次分裂战乱;南方安定促

淝水之战公元383年东晋战胜前秦

进经济发展

【发散思维】

1.商鞅变法和孝文帝改革给我们哪些启示?

提示:(1)改革要顺应时代潮流。

(2)改革要有创新精神。

(3)改革不是一帆风顺的。

(4)改革者需要勇气和魄力。

(5)成功的改革能推动社会的进步

2.分析战争胜负因素的角度。

提示:胜方战略战术、士兵作战是否勇猛、是否得民心;败方心态。

主题:民族交融

【情境一】农学巨著话交融

材料一《齐民要术》所涉及汉民族以外农业生产技术统计略表

卷次篇目性质

胡麻第十三少数民族经济作物