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单元作业设计研究报告总结
一、引言
随着教育体制的不断改革和发展,教育教学方法也在不断更新和演进。教学方式的改变对于学生成绩的提高和全面发展起到了积极的促进作用。而作为教师的我们,如何设计科学合理的作业,引导学生充分发挥自主学习的能力,是我们面临的重要问题之一。本报告旨在总结并归纳单元作业设计的研究成果,探讨其对学生学习能力的影响。
二、单元作业设计原则
1.贴近学生实际情况:单元作业设计应该符合学生的年龄特点以及阶段需求,既不能过于简单以至于无法激发学生的学习兴趣,也不能过于复杂超出学生的理解范围。
2.引导学生自主学习:单元作业设计旨在培养学生的自主学习能力和问题解决
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