（新插图）人教版一年级数学上册第7课时 0的认识和有关0的加减法[001]-课件.pptxVIP

第7课时0的认识和有关0的加减法义务教育人教版一年级上册1～5的认识和加减法3

小猴吃桃

210探究点1：0的含义与写法（教材第30页上面的内容）盘子里一个桃子也没有了，用什么数字表示呢？

“0”像什么？鸡蛋

从右上角起笔，从上到下，从左到右，写得圆滑，不能写得一头圆，一头尖，不能有棱角。0的书写你还在哪儿见过0？

指一指，直尺上的“0”在哪儿？“0”还可以表示什么？在尺子上还可以表示起点。起点

探究点2：有关0的加减法（教材第30页下面的内容）鸟窝里还有几只小鸟？你能用一道算式来表示吗？3－3＝0相同的两个数相减得0。

两片荷叶上一共有几只小青蛙？你能用一道算式来表示吗？4＋0＝4一个数加0还是等于这个数。

5－0＝5一个也没有减。一个数减0还是等于这个数。

50＋5＝0＋4＝0＋3＝0＋2＝43255＋0＝4＋0＝3＋0＝2＋0＝432（教材P30做一做）55－0＝4－0＝3－0＝2－0＝432

（教材P31第1题）（）条（）条（）条5201.

3+＝030+＝33（教材P31第4题）2.

1.0可以表示一个物体也没有，还可以表示起点。从0开始，右边的数依次是1、2、3、4、5……2.两个相同的数相减，得数是0；一个数加0或减0，还得这个数。

1.从课后习题中选取；2.完