直线与平面平行导学案 高一下学期数学人教A版（2019）必修第二册.docxVIP

群希高级中学高一数学编制日期：2023-04-16编制人：龙玉备课组长：万兆泽班级：高一（3）班

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8.5.2《直线与平面平行的判定》

【学习目标】

1、理解并掌握直线与平面平行的判定定理；能对判定定理进行简单的应用。

2、通过直观感知—思辨论证—操作确认的认识方法，完整经历直线与平面平行的判定定理的发现过程，进一步渗透化归与转化的数学思想，渗透立体几何中将空间问题降维，转化为平面问题的一般方法。

3、初步掌握直线与平面平行的画法并能准确使用数学符号语言、文字语言表述判定定理，培养学生观察、探究、发现问题的能力，培养数学抽象、直观想象、逻辑推理等核心素养。

【教学重难点】

教学重点：直线与平面平行的判定定理的理解和简单应用。

教学难点：探究、归纳直线与平面平行的判定定理，体会定理中所包含的转化思想及定理的简单应用.

【教学过程】

一、复习回顾

空间中直线a和平面有哪几种位置关系？并完成下表：

直线与平面的位置关系

直线在平面内

直线和平面相交

直线和平面平行

公共点个数

图形表示

符号表示

二、探究新知

问题1：在日常生活中，有哪些生活实例给我们以线面平行的直观感受呢？

问题2：怎样