专题13.7 等腰三角形中的分类讨论思想七大考点（人教版）（解析版）.docxVIP

专题13.7等腰三角形中的分类讨论思想七大考点

【人教版】

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【题型1与边分类讨论】 1

【题型2与角分类讨论】 3

【题型3与高分类讨论】 7

【题型4与垂直平分线分类讨论】 11

【题型5与中线分类讨论】 16

【题型6与动点、动线段需分类讨论】 19

【题型7构造等腰三角形需分类讨论】 23

【题型1与边分类讨论】

【例1】（2023春·重庆渝中·八年级重庆巴蜀中学校考开学考试）已知等腰三角形的两边长分别为a、b，且a、b满足a-22+|b-3|=0，则此等腰三角形的周长为（????）

A．7或8 B．6或10 C．6或7 D．7或10

【答案】A

【分析】首先根据非负数的性质即可得到关于a、b的方程组，接下来解方程组即可求出a、b的值，再分类讨论，可得结论．

【详解】解：根据题意得，a-2=0，

∴a=2，b=3，

①当a=2是腰时，三边分别为2、2、3，能组成三角形，

周长为：2+2+3=7．

②当b=3是腰时，三边分别为3、3、2，能组成三角形，

周长为：3+3+2=8．

所以等腰三角形的周长7或8．

故选：A．

【点睛】本题考查非负数的性质，等腰三角形的性质等知识，解题关键是学会用分类讨论的思想解决问题．

【变式1-1】（2023春·山东威海·八年级统考期末