国内基于科学论证的物理教学研究述评.pdfVIP

第卷第期

Vol.44No.12物理教师4412

()PHYSICSTEACHER2023年

2023

·教育理论研究·

国内基于科学论证的物理教学研究述评

12

马亚鹏杨琼

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银川市第九中学宁夏银川怀化武陵中学湖南怀化

1.7500112.418000

:,

摘要通过对国内学者发表的基于科学论证的物理教学研究文献进行分析从科学论证在课程标准和教材

、、、、

中的体现基于科学论证的物理教学策略基于科学论证的物理教学模型基于科学论证的物理教学设计基于

,,

科学论证的物理教学实证研究等方面展开综述指出重视科学论证能够提高物理教学质量要采用显性教育的

,,

方式将科学论证与我国物理教学传统结合开展科学论证驱动的科学探究教学并综合运用教育科研方法深化

研究.

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关键词科学论证科学思维内容分析物理教学

《()》,

自普通高中物理课程标准2017年版将科进行分析旨在更为深入地展现这一领域的主要

学论证()作为科学思维观点和研究趋势对重点文献的研究主题进行统

ScientificArumentation.

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,,

的要素纳入物理学科核心素养体系始科学论证计分析可知主要有科学论证在课程标准和教材

,、、

及其教学研究遂成显学引发物理教育研究者的中的体现基于科学论证的物理教学策略基于科

,、

持续关注发表了诸多有价值的研究成果本文对学论证的物理教学模型基于科学论证的物理教

.

基于科学论证的物理教学研究现状与特点展开评、

学设计基于科学论证的物理教学实证研究等方

,