六年级数学上册典型例题系列之第二单元分数乘法应用篇（原卷版）苏教版.docxVIP

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2022-2023学年六年级数学上册典型例题系列之

第二单元分数乘法应用篇（原卷版）

编者的话：

《2022-2023学年六年级数学上册典型例题系列》是基于教材知识点和常年考点考题总结与编辑而成的，该系列主要包含典型例题、专项练习、分层试卷三大部分。

典型例题部分是按照单元顺序进行编辑，主要分为计算和应用两大部分，其优点在于考题典型，考点丰富，变式多样。

专项练习部分是从常考题和期末真题中选取对应练习，其优点在于选题经典，题型多样，题量适中。

分层试卷部分是根据试题难度和掌握水平，主要分为基础卷、提高卷、拓展卷三大部分，其优点在于考点广泛，分层明显，适应性广。

本专题是第二单元分数乘法应用篇。本部分内容考察分数乘法的实际应用，包括多种分数乘法基础类型题以及综合性题目，建议作为本章核心内容进行讲解，一共划分为十四个考点，欢迎使用。

【考点一】寻找单位“1”。

【方法点拨】

1.“占”、“是”、“比”的后面。

2.在分率句中“分率”的前面。

【典型例题1】

书法兴趣班中女生人数占。这句话中是把()看作单位“1”，数量关系式()。

【对应练习1】

蜻蜓的只数是蝴蝶的，这是把()看作单位“1”，()的只数＝()的只数。

【对应练习2】

冰化成水，体积减少了，把（????）看作单位“1”，数量关系是（????）×＝（????）。水结成冰，体积增加。

【对应练习3】

六（1）班有学生45人，其中男生占，这里是把()看做单位“1”，“求男生有多少人？”的数量关系式是()。

【考点二】求一个数的几分之几是多少？

【方法点拨】

求一个数的几分之几是多少，单位“1”×对应的分率=对应分量。

【典型例题】

学校开展“手拉手”活动，为希望小学同学捐书。五年级同学捐书本数是六年级的，五年级同学捐书多少本？

【对应练习1】

回收的废纸可以加工出相当于废纸原质量的再生纸，龙一鸣一共收集了千克废纸，这些废纸可以加工出多少千克再生纸？

【对应练习2】

甲、乙两城相距400千米，一辆汽车从甲城开往乙城，行了全程的，此时距离甲城多少米？

【对应练习3】

我国的草原面积大约是400万平方千米，森林面积是草原面积的，森林面积大约是多少万平方千米？

【典型例题2】

某市修建一条15千米长的高架公路，己经修了全长的，还有多少千米没有修？

【对应练习1】

华阿姨买了千克的苹果，吃了一些，还剩，吃了多少千克？

【对应练习2】

一种原价为564元的照相机的价格降低了后，售价多少元？

【对应练习3】

一支修路队修一条1890米的路，已经修了，还剩多少米没有修？

【考点三】连续求一个数的几分之几是多少？

【方法点拨】

连续求一个数的几分之几是多少，用单位“1”连续乘对应的分率。

【典型例题】

甲数是720，乙数是甲数的，丙数是乙数的，丙数是()。

【对应练习1】

某商店足球的售价是120元，篮球的价格是足球的，排球的价格是篮球的，排球的价格是()元。

【对应练习2】

一个长方体，长12厘米，宽是长的，高是宽的，它的体积是()立方厘米，表面积是()平方厘米。

【对应练习3】

星光小学科技节一共制作900件科技作品，其中是六年级学生制作的，五年级学生的作品数相当于六年级的。五年级学生制作多少件科技作品？

【对应练习4】

一本故事书有80页。张小华第一天看了这本书的，第二天看的页数是第一天的，他这两天有没有看完这本书？

【考点四】分量和分率区分问题。

【方法点拨】

区分单位“1”、分率、分量：

1.单位“1”：表示整体、标准量、被比较量；

2.分率：表示单位“1”的几分之几；

3.分量：表示单位“1”的几分之几是多少。

【典型例题】

一堆煤吨，用去一些还剩，还剩()吨；如果用去吨，还剩()吨。

【对应练习1】

同样长的绳子，第一根截去，第二根截去米，余下的()长。

【对应练习2】

元旦期间，同学们用一根长10米的彩带布置教室，如果用去米，还剩()米；如果用去一部分后还剩，还剩()米。

【对应练习3】

一根长4长的电线，如果用去米，还剩()米；如果用去它的，还剩()米。

【对应练习4】

一根米长的彩带，如果用去，正好用去()米；如果这根彩带用去米，则还剩()米。

【对应练习5】

红绳和绿绳长都是7米，小红把红绳剪去它的，小华把绿绳剪去米，哪根绳子剩下的部分长些？

【考点五】已知单位“1”，求比一个数多几分之几，多多少。

【方法点拨