新北师大版小学三年级上册第三单元加与减五环式教案.docxVIP

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第三单元 加与减

第一课时：捐书活动

(三位数连加)

教学目标

结合“捐书活动”的情境，经历从表格中获取信息、提出问题、解决问题的过程，掌握连加法运算的运算顺序和计算方法，正确计算三位数的连加法。

能运用连加等有关知识解决简单的实际问题，发展解决问题的能力。

能结合具体情况进行估算，并解释估算的过程和方法，初步发展估算意识，逐步养成认真计算的好习惯。

【教学重点】

探索连加的计算方法，并能正确进行计算。

【教学难点】

运用连加等有关知识，解决一些简单的实际问题。

【教学过程】

一、创境激疑导入新课1．创设“捐书活动”的情境，启发学生根据图表中提供的信息提出问题。

2、以图表形式呈现两所小学捐书的情况：

二、自主合作探究发现三年级捐书情况

班级 数量/本

班级 数量/本

三年级(1) 103

四年级（1）

118

三年级(2) 109

四年级（2）

104

三年级(3) 98

四年级（3）

95

三、展评析疑交流指导

1、根据以上数学信息，你能提出哪些数学问题？

2、哪个年级捐的书多一些？

请大家试着估一估，哪个年级捐的多？

三年级一共捐书多少本？?四年级一共捐书多少本？哪个学校捐的书多一些？

三年级：120+100+100=320（本）四年级：100+110+100=310（本）

四