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饼干小班语言教案

，一直以来都颇受关注和探讨。下面是小编整理的饼干

小班语言教案，欢迎参考。

活动目标：

1、培养幼儿对语言活动的兴趣。

2、通过仿编儿歌，促进幼儿的思维想象力。活动准备：

1、圆饼干若干块。

饼干小班语言教案

2、图片：太阳、皮球、闹钟、香蕉、小船等。

活动过程：

一、导入活动，激发兴趣。

师：出示装有饼干的盒子说：圆圆的、甜甜的、脆脆的东西是什么？

二、出示饼干观察其形状。

出示一块圆饼干问，看，老师手里拿的是什么？它是什么形状的？像什么？（太阳、气球、皮球、轮胎……）

教师根据幼儿的回答出示相应的图片。

三、吃饼干

师：小朋友桌上的盘子里有圆的饼干，请你们每人拿一块饼干，闻一闻，是怎样的？想吃吗？那我们来啊呜咬一口，味道怎

样？看看剩下的饼干像什么？（如：像月亮、香蕉、小船、眉毛）

教师根据幼儿的回答出示相应的图片。我们再来啊呜一口全吃完。

师：吃完了吗？四、欣赏儿歌

老师把刚才宝宝吃饼干的事编成好听的儿歌，你们想听吗？教师边演示图片，边示范念一边。

幼儿跟随教师学念儿歌。五、看图片仿编儿歌

师：请小朋友看图片，把圆圆饼干像xx，啊呜一口又变了什么也编进儿歌。

请个别幼儿把仿编的.儿歌念出来。

六、拓展想象，仿编儿歌。

师：圆圆饼干还会像什么呢？请小朋友相互讨论一下，然后把它编成儿歌，好吗？

活动延伸：

师：盘子里还有许多饼