2024届高考二轮复习语文课件：语言文字运用-文言小题 名篇名句.pptVIP

一二三5.下列对文中加点词语及相关内容的解说,不正确的一项是()(3分)A.“学者师达而有材”与“古之学者必有师”(《师说》)两句中的“学者”含义相同。B.“德行彰矣”与“而闻者彰”(《劝学》)两句中的“彰”含义相同。C.“圣人生于疾学”与“声非加疾也”(《劝学》)两句中的“疾”含义不同。D.“自卑者不听”与“位卑则足羞”(《师说》)两句中的“卑”含义不同。B解析文中的“彰”,意思是“显现,彰显”;《劝学》中“而闻者彰”的“彰”含义是“清楚”,两者含义不同。小题抢分练6语言文字运用+文言小题+名篇名句一二三一、语言文字运用(2023河南郑州高三5月质检)阅读下面的文字,完成1~3题。(11分)十二花神落人间,一半风雅一半仙。3月18日上午,浙江省富山乡半山花朝节开启,吸引大批游客前往,纷纷拿出手机定格美丽瞬间,与春天合影。花朝节,俗称花神节、百花生日、花神生日,在中国古代是一个重要的民间传统节日,一般于农历二月初二、二月十二、二月十五举行庆祝活动。节日期间,人们结伴到郊外游览赏花,称为“踏青”;姑娘们剪五色彩纸粘在花枝上,称为“赏红”。各地还有“装狮花”“放花神灯”等风俗,以纪念百花的生日。活动现场,身着汉服的“花神”,衣袂翩翩,仙气十足,展现了中华传统文化之美。在悠悠古乐的伴奏之下,将人们带入了一幅幅唯美的古典画卷中。一二三与此同时,变脸快闪、溪谷音乐、汉服巡游等环节异彩纷呈,汉服丽人与古村梨花①,呈现出一幅流动的花朝盛事画卷,让现场游客②到传统花朝节的③的仪式感。?1.请在文中横线处依次填入恰当的词语,分别为四字成语、两字动词、叠词。(3分)①②?③?示例①相映成趣②体验(领略)③满满一二三2.文中画横线的句子有语病,请修改。可以改变语序、少量增删词语,但不得改变原意。(4分)参考答案浙江省富山乡半山花朝节开幕,吸引大批游客前往,人们纷纷拿出手机与春天合影,定格美丽瞬间。一二三3.根据第二段内容,给“花朝节”下一个定义,要求内容完整、语意连贯。(4分)参考答案花朝节是在农历二月初二、二月十二或二月十五举行的以“踏青”“赏红”“装狮花”“放花神灯”等多种风俗活动来纪念百花生日的民间传统节日。一二三二、文言小题训练阅读下面的文言文,完成4~5题。(6分)学者师达而有材,吾未知其不为圣人。圣人之所在,则天下理焉。在右则右重,在左则左重,是故古之圣王未有不尊师者也。尊师则不论其贵贱贫富矣。若此则名号显矣,德行彰矣。故师之教也,不争轻重尊卑贫富,而争于道。其人苟可,其事无不可。所求尽得,所欲尽成,此生于得圣人。圣人生于疾学。不疾学而能为魁士名人者,未之尝有也。疾学在于尊师。师尊则言信矣,道论矣。故往教者不化,召师者不化;自卑者不听,卑师者不听。师操不化不听之术而以强教之欲道之行身之尊也不亦远乎?学者处不化、不听之势而以自行,欲名之显、身之安也,是怀腐而欲香也,是入水而恶濡也。(节选自《吕氏春秋·孟夏纪》)·····一二三4.文中画波浪线的部分有三处需加句读,请写出相应位置的答案标号。(3分)答案DFI解析“而”前后表转折,“而”前可停顿;“强教之”后停顿;“欲”的宾语是“道之行身之尊”,“不亦远乎”是固定句式,两者之间要停顿。