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《增材制造（3D打印）技术应用师职业技能评价规范》编制说明

（征求意见稿）

一、工作简况

1任务来源

为贯彻落实《中国制造2025》战略规划，满足智能制造领域职业培训和评价需要，完善

机械工业职业技能标准体系，机械工业职业技能鉴定指导中心（以下简称“中心”）于2018

年5月份面向机械行业企业、相关专业高等院校和职业院校开展智能制造领域新职业调研。

通过调研发现3D打印在全国各行各业均有涉及，应用到3D打印技术的企业千千万，从仪器

设备生产商、打印服务商、售后服务商到材料生产商，等等数不胜数，相关从业人员数量与

日俱增，增材制造（3D打印）技术应用师这一新职业已独立成体系。为提高这一新职业培训

水平、确保评价工作的标准化，机械工业职业技能鉴定指导中心决定组织行业企业、院校有

关专家制定该标准。

2主要工作过程

2018年6月中旬，机械工业职业技能鉴定指导中心组织该领域专家在镇江召开标准编制

工作启动会议。机械工业职业技能鉴定指导中心史仲光主任结合当前智能制造产业的利好形

势引出本次会议的主要任务——围绕智能制造领域具有前瞻性的新职业群体，进行科学的职

业分类、工种细化，并着手编制职业技能标准，推进人才评价工作。本次会议还确定了标准

编审工作组及时间进度安排以及标准的结构、等级设置。同年12月，机械工业职业技能鉴定

指导中心组织标准编写和审定专家在上海召开了标准初审会。与会专家将职业名称调整为“增

材制造（3D打印）技术应用师”，确定了本职业定义描述为“从事增材制造技术应用，数字

模型设计，并使用3D打印机等设备进行产品成型加工的工作人员”，专家们对培训、评价场

所设备要求进行了修改；对技能要求和相关知识中部分描述与相应等级不匹配的问题进行调

整，并在会后对技能要求中不足两条的进行了补充和完善。

2019年4月该标准面向行业征求修改意见，烟台职业学院、北京汽车技师学院、广州市

工贸技师学院等三家单位有关专家对标准中部分词语的表述进行了调整，其他单位专家无修

改意见。

同年6月机械工业职业技能鉴定指导中心组织28家企业及24家院校近百名专家在大连

对标准进行了终审。会上机械工业职业技能鉴定指导中心史仲光主任介绍了标准的编写过程

和近年来中心围绕智能制造开展的各项工作。随后，专家们分组标准进行了审定。专家们认

为本次上会的标准符合《国家职业技能标准编制技术规程》（2018年版）要求的整体性原则、

等级性原则、规范性原则、实用性原则、可操作性原则，框架结构设置合理，反映了该职业

活动的一般状况和水平还兼顾不同区域存在的差异及其发展趋势，“考核内容要反映典型岗

位（群）所需的职业素养、专业知识和职业技能，体现社会、市场、企业和学生个人发展需

求”，对增材制造相关从业人员培养及评价工作开展具有指导意义，各审定专家一致同意标

准通过终审。《增材制造（3D打印）技术应用师职业技能评价规范》职业技能标准于2019

年10月1日在机械行业内实施。

2021年1月，机械工业职业技能鉴定指导中心根据GB/T1.1-2020《标准化工作导则第

1部分：标准化文件的结构和起草规则》完成了从《增材制造（3D打印）技术应用师职业技

能评价规范》到《增材制造（3D打印）技术应用师职业评价规范》版本的转换和编写。两份

标准化文件的参编单位和人员署名相同，内容等同，无增删，仅按照GB/T1.1-2020对编写格

式做了调整。2021年1月，中国印刷及设备器材工业协会以T/CMIF**-2021《增材制造（3D

打印）技术应用师职业评价规范》征求意见。该标准由中国印刷及设备器材工业协会与机械

工业职业技能鉴定指导中心联合提出并归口。

3主要参加单位和工作组成员及其所做的工作等

本文件起草单位：机械工业职业技能鉴定指导中心、北京企学研教育科技研究院、清华

大学基础工业训练中心、北京现代汽车有限公司、北京教育科学研究院、武汉高德信息产业

有限公司、南京机电职业技术学院、宜宾职业技术学院、仪征技师学院、安徽机电职业技术

学院、杭州职业技术学院。

主要起草人员有：史仲光、孙颐、付宏生、王佐、常锋、孟献军、金磊、李路娜、曾欣、

刘静、李庆、陈莉、楼晓春、何勇、郭一娟、程振宁。

二、标准主要内容

该标准结合岗位生产实际确立职业功能，通过工作分析的方法，描述了胜任增材制造（3D

打印）技术应用师所需的能力，标准包括职业概况、基本要