小学三年级修辞手法11 - 小学教育.docxVIP

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。重点分析：“像”字句不一定都是比喻句。作比较：他长得像他爸：青衫作伴，白桦为裙，还穿着绣花鞋（！）随着山势，溪流时而宽作用进行扩大或缩小来描述。修改病句练习题及答案越多分越多例：、拟人：就是把人以外的事物当作人来写，使它像人一样会说话、有修改病句练习题及答案越多分越多

。重点分析：“像”字句不一定都是比喻句。作比较：他长得像他爸

：青衫作伴，白桦为裙，还穿着绣花鞋（！）随着山势，溪流时而宽

作用进行扩大或缩小来描述。修改病句练习题及答案越多分越多例：

、拟人：就是把人以外的事物当作人来写，使它像人一样会说话、有

常用的修辞手法

【知识点精讲】

一、比喻：就是打比方，指用具体的、浅显的、人们比较熟悉的事物去表现抽象的、难懂的、人们少见的事物的一种修辞方法。

比喻由本体、比喻词、喻体三部分构成。本体和喻体两种事物之间必须在某一方面有相似之处但又不同类，比喻词常用的有“好像、像……一样（似的）、仿佛、是、成了”等。

例：在阳光的照耀下，漫山的山茶花仿佛千万颗红星在闪闪发光。①我奋力向峰顶爬去，一会儿攀着铁链，一会儿手脚并用向上爬，像小猴子一样…②秋天的雨是一把钥匙。③黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。