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高职审计专业现代学徒制人才培养模式探

随着经济的发展和社会的进步，审计专业已经成为了现代企业不可或缺的一环。目前市场上对审计专业人才的需求量大幅度超出了市场上的供给，这也导致了一些企业在审计人才的培养上面临了困难。对于高职院校来说，如何更好地培养出适应市场需求的审计专业人才，成为了摆在他们面前的一个重要课题。现代学徒制人才培养模式成为了解决这一问题的一种新途径。

一、现代学徒制人才培养模式的概念

现代学徒制是指一种培训模式，它将学生与企业结合起来，通过在企业中实践工作，获得实际操作经验和职业技能。在这种模式下，学生能够将所学到的理论知识结合到实践中，培养出更加适应市场需求的人才。在审计专业领域，现代学徒制模式也可以被应用到人才的培养中来。

1.实践操作能力的培养

审计专业的人才培养需要一定的实践经验，而在学徒制模式中，学生在企业中进行实践，能够更好地磨练自己的实践操作能力，提升自己的业务水平。

2.增强学生的职业素养

在企业实践中，学生会接触到更多的实际工作环境，能够更好地了解企业的运营模式和业务需求，培养出更加符合市场需求的审计专业人才。

3.提升学生的学习兴趣和动力

学徒制模式将理论与实践相结合，更好地激发了学生对审计专业的学习兴趣和动力，能够更好地吸引学生投入到学习中来。

4.促进学校与企业合作

学徒制模式需要学校与企业进行紧密的合作，能够促进学校与企业之间的深度合作，为学生提供更加优质的教学资源和实践机会。

1.学校与企业合作机制的建立

学校与企业合作是现代学徒制模式的基础，高职院校可以与审计行业内的企业进行合作协议，共同推动现代学徒制模式在人才培养中的应用。

2.理论与实践相结合

学校在课程设置上要与企业的实际需求相结合，将理论知识与实践操作相结合，给学生提供更加贴合实际需求的学习内容。

3.导师制度的建立

学校可以与企业合作建立导师制度，由企业内的高级审计师担任学生的导师，指导学生进行实践操作，传授实践经验和职业技能。

4.实习实践环节的加强

学校在教学计划中增加实习实践环节，让学生有更多的机会接触到实际工作环境，培养实践操作能力和职业素养。

1.符合市场需求

现代学徒制模式是将学生与企业结合在一起的人才培养模式，能够更好地培养出符合市场需求的审计专业人才，满足市场对审计人才的需求。

2.促进审计教育的改革

采用现代学徒制模式，能够促进高职审计专业教育的改革，让教育更加注重实践操作能力和职业素养的培养，更好地适应市场需求。

3.提高学生的就业竞争力

采用现代学徒制模式，能够更好地提高学生的就业竞争力，让学生在学习的过程中就获得实际工作经验，更加容易在毕业后就业。

五、总结

现代学徒制模式是一种新的人才培养模式，它将实践与理论相结合，更好地培养出适应市场需求的审计专业人才。对于高职审计专业来说，现代学徒制模式的应用是一种积极的尝试，将有助于提高学生的就业竞争力，促进高职院校与企业之间的合作，为我国审计人才培养模式的改革提供新的思路和途径。希望随着高职审计专业现代学徒制模式的不断推广与应用，能够为我国审计专业人才培养贡献自己的力量。