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三年级上册书法教学设计-1.毛笔字学习准备｜人美版

一、前言

书法作为中国独有的艺术形式，在中国传统文化中占有重要地位。搭配当前的教育形式，书法作为一门艺术，也被融入了学校的教育教学之中。毛笔字是书法学习过程中的基础，扎实的毛笔字基础对于书法前期的学习至关重要。本文将着重介绍三年级上册毛笔字学习的准备工作，包括基础材料的准备、老师口号的介绍、学生体验的核心等方面。

二、基础材料的准备

笔：选择质量好、适合孩子手的毛笔。可以在批发市场和书法专卖店购买，也可以在电商平台上购买。建议选择毛较硬、笔杆较厚的笔头，方便孩子抓握，不容易掉毛。

纸：选择专用练字簿或者普通宣纸即可。练字簿有方格、空白、软笔、毛笔等不同种类，根据需求来选择即可。

墨：推荐使用固体墨，因为它不易晕染，用水混合后即可使用。固体墨的使用方法是：将适量的墨片放入墨池中，加清水调和，等墨水变稠即可使用。为方便孩子使用，可提前将墨片粉碎，然后装入容器中使用。

毛巾：用于擦拭手部和实验台面，保持台面干净整洁。

水杯：可以用于调和墨水或者清洗笔头，建议使用专用水杯。

学习手册：三年级上册的毛笔字教材《人美版》。

除了以上几种基础材料，老师还可以准备一些专用工具箱，如笔架、塑料长方形盒等，便于收纳和管理基础材料，方便孩子们使用时更快的找到需要的材料。

三、老师口号的介绍

在学习毛笔字前，我们需要向孩子们介绍一些老师口号。口号是教育