小班社会教案：轮流玩玩具教案及反思 .docxVIP

教案系列

PAGE2

小班社会教案：轮番玩玩具教案及反思

小班社会活动轮番玩玩具教案主要包含了活动目标，活动预备，活动过程等内容，通过实践和争论，使幼儿初步学习和同伴友好地共同玩和轮番玩的方法，初步培育幼儿独立思索和解决问题的力量，适合幼儿园老师们上小班社会活动课，快来看看轮番玩玩具教案吧。活动目标：

1、通过实践和争论，使幼儿初步学习和同伴友好地共同玩和轮番玩的方法。

2、初步培育幼儿独立思索和解决问题的力量。

3、使幼儿感受快乐的活动心情。

4、培育幼儿与同伴之间和谐相处并珍惜这份友情。

5、使小伴侣们感到欢乐、好玩，在不知不觉中应经学习了学问。

活动预备：

小汽车，各种新颖的玩具、图书分成五组

活动过程：

一、消逝小汽车，设问

1、这是什么?你们想玩吗?(请两名要玩的幼儿上来)

2、有两个小伴侣要玩小骑车，可现在只有一辆车，怎么办呢?

幼儿争论，老师可适时地引导，大家得出：一个先玩，一个后玩，一个一个地玩，就是轮番玩，学习词：轮番。

3、请两名幼儿轮番玩小骑车。知道相互谦让，让对方先玩。

4、还有谁想玩请三名幼儿来玩，问：他们应当怎么玩呢?引导幼儿说出：一个一个地轮番玩，巩固幼儿对轮番的理