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社会实践与社会调查报告基本格式

第一篇：社会实践与社会调查报告基本格式社会实践与社会调查报告基本格式要求

社会实践与社会调查报告是调查研究结果表现形式之一，是对整个调查结果的客观而具体的反映。其形式多样，但基本格式应包括以下几方面内容：

一、分类

（一）按内容分：

经验性、情况性、问题性、研究性调查报告

（二）按性质分

综合性调查报告、专题性调查报告

（三）按调查对象分：

经济、社会、人物、事件调查报告

（四）按时间分

现实情况调查报告、历史情况调查报告二、基本结构

（一）1、单行（1）公文如：《旅游资源开发利用与经济发展关系调查》

（２）文章式标题：不注明“调查”字样的如：《精神文明建设的一项创举》２、双行标题：正标题和副正标题：揭示主题

副标题：表明调查内容和范围

如：《农民思想道德教育的成功实践——河南省竹林镇精神文明建设调查》

（二）正文：由前言、主体、结尾三部分组成１、前言：交代调查目的，说明基本情况，揭示文章的主要内容。常见的写法

（１）提问式：针对性强，态度明朗，富有吸引力。

（２）诊断式：开宗明义，把调查得出的结论观点摆出来，先给读者以部总体印象。（３）叙述式：使用最广泛，从调查缘由、基本情况、起止过程一一道来，符合人们的认识规律。

（４）自然式：无前言，在总标题下列出序号或制作出小标题。２、主体

（１）包含的内容：要有鲜明的基本观点；

要有充足的事实做材料；

要有分析和评论，找出经验或教训、实质或规律。

（２）常见的结构方式：

并列式：横式结构，被调查的事物综合性强、面比较宽的情况下，按照事物的不同性质进行归纳，地小标题或序号下面分别写出，这是一种横式的结构法。

时序式：纵式结构，按事物的发展前后顺序，循序渐进组织材料，层层深入，这是一种纵式的结构方法。

因果式：先摆出调查的结论，然后有材料叙述原因情况。（在总结经验、揭露问题时常

用）

对比式：调查报告自始至终贯穿着两种不同的态度、访求和结果。总结式：经验类调查报告常用，类似总结。

（３）结尾：常见的有四种

总结式：最后再概括一下全篇，升华主题。启示性：提出问题，引人思考。

号召性：提出要求，展示前景。

建议性：提些意见、建议、办法等，以利问题的解决和今后工作。三、撰写调查报告的注意事项

（一）总体来看

１、要深入调查研究，详细占有资料（态度、准备、方法、材料）。２、要认真整理、分析材料。

３、要努力做到材料能说明观点。

（二）具体来看：写作调查报告要领１、明确目的，做好调查准备。充分占有资料。２、认真分析研究材料，得出规律性认识。

３、用事实说话，做到观点材料一致。防止三种倾向：

（１）有闻必录，堆砌材料，观点不明；

（２）缺乏材料，空讲道理；

（３）材料观点割裂，二者不能有机统一。

***

第二篇：社会实践与社会调查报告基本格式社会实践与社会调查报告基本格式要求

打印要求：

实习报告字数要求不少于3000字，用A4纸、标题用小二号字、正文用小四号字打印，分论点用小四号黑体；实习报告封面一律用教务处发的统一格式。

社会实践与社会调查报告是调查研究结果表现形式之一，是对整个调查结果的客观而具体的反映。其形式多样，但基本格式应包括以下几方面内容：

一、分类

（一）按内容分：

经验性、情况性、问题性、研究性调查报告

（二）按性质分

综合性调查报告、专题性调查报告

（三）按调查对象分：

经济、社会、人物、事件调查报告

（四）按时间分

现实情况调查报告、历史情况调查报告二、基本结构

（一）1、单行（1）公文如：《旅游资源开发利用与经济发展关系调查》

（２）文章式标题：不注明“调查”字样的如：《精神文明建设的一项创举》２、双行标题：正标题和副正标题：揭示主题

副标题：表明调查内容和范围

如：《农民思想道德教育的成功实践——河南省竹林镇精神文明建设调查》

（二）正文：由前言、主体、结尾三部分组成１、前言：交代调查目的，说明基本情况，揭示文章的主要内容。

常见的写法

（１）提问式：针对性强，态度明朗，富有吸引力。

（２）诊断式：开宗明义，把调查得出的结论观点摆出来，先给读者以部总体印象。（３）叙述式：使用最广泛，从调查缘由、基本情况、起止过程一一道来，符合人们的认识规律。

（４）自然式：无前言，在总标题下列出序号或制作出小标题。

２、主体

（１）包含的内容：要有鲜明的基本观点；

要有充足的事实做材料；

要有分析和评论，找出经验或教训、实质或规律。

（２）常见的结构方式：

并列式：横式结构，被调查的事物综合性强、面比较宽的情况下，按照事物的不同性质

进行归纳，地小标题或序号下面分别写出，这是一种横式的结构法。

时序式：纵式结构，按事物的发展前后顺序，循序渐进组织材料，层层深入，这是一种纵式的结构方法。

因果式：