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大班科学教案4篇（优选）

大班科学教案篇1

活动目标：

1、尝试制作纸桌，在仿照、观测、比较中发觉纸桌的奥秘。

2、喜爱手工活动，乐于探究与实践。

活动预备：

泡沫垫、长方形纸、篮子、积木、篮子、长方形纸、胶棒、黑板、盛满水的杯子等。

〔孩子人数、坐形、折纸试孩子、操作要求〕

活动过程：

说说纸的用途——初步尝试两张纸变纸桌，鼓舞幼儿制作各种造型的桌腿——探究不同造型的纸桌腿对桌面承重技能的影响——尝试改进桌腿造型，提高桌面承重技能——师生共同小结。

一、说说纸的用途。

小伙伴，你们每个人的桌子上都有两张纸，那谁来告知老师，纸有什么用呢？〔小结〕可是今日，张老师要请小伙伴用这两张软软的纸，来做一张能站起来的一条腿的桌子！

二、初步尝试两张纸变纸桌，鼓舞幼儿制作各种造型的纸桌腿。

1、争论：如何做一张一条腿的纸桌。

小伙伴都知道，桌子由哪两部分组成？桌子腿一般有几根？一根腿的桌子怎样才能站的稳呢？你预备怎么来做这条腿呢？〔争论：除了用卷的方法，还可以用什么方法来制做桌子腿呢？〕

2、尝试制作：现在就请小伙伴开动脑筋，来做一做、试一试，看看谁的桌子最先立起来，做的又稳当又坚固！