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中职《心理健康教育》教师调查问卷
尊敬的老师：您好！
为加强中职《心理健康教育》课程与初中《思想品德》课程“心理健康教育”中部分教学内容的有效衔接，避免出现教学内容的简单重复、倒挂等现象，提高中职生心理健康教育的针对性与有效性，特进行本次问卷调查活动。该问卷不涉及对学校、教师的评价，敬请您如实填写，以便为本次调查提供有价值的信息和帮助。衷心感谢您的大力支持！
注：问卷调查对象为中职校心理学科教师或心理辅导教师。
上海市教委教研室二O一二年三月二十八日
学校
您了解上海市中小学课程教材改革委员会办公室颁发的《上海市中学思想品德和思想政治课程标准》吗？（）
了解并有一定研究 B．了解，但研究不深 C．听说过，但不了解 D．不了解
您知道《思想品德》课程中有关“心理品质教育”部分的教学内容与要求吗？（）
知道，并很熟悉 B．知道，但不太熟悉 C．知道 D．不知道
您所在校有无专职心理辅导教师？（以其主要工作是心理辅导或心理学科教学工作为准）（ ）
三位及以上 B．有两位 C．有一位 D．无
您所在学校现开设心理健康教育课的年级有几个？（）
三个年级及以上 B．两个年级 C．一个年级 D．无
您认为建立富有专业特色的心理健康教育应该包括哪些内容？（多选题）（ ）
积极心理学 B．职业辅导 C．生命教育 D．挫折教育 E．其他
（请具体填写： ）
您觉得中职学生的常见心理问题是什么原因造成的？（）
A．个人原因
B．家庭原因
C．学校与社会原因
D．其他
（请具体填写：
）
7．您喜欢的心理健康教育课的教学方式有（A．启发式讨论式 B．情景模拟角色扮演
）
C．案例分析
D．讲授法
E．其他
（请具体填写：
）
贵校学生现使用的心理健康教育课教材是（）
A．《心理健康教育》(高等教育出版社) B．《心理健康》(人民教育出版社)C．区本或校本教材 D．其他
（请具体填写： ）
(请填写第8题A或B选项的教师，继续完成9、10、11、12、13题)9．讲知识篇，是否引导学生知道心理健康基本知识和本课程对健康成长的意义？（）
A.很重视引导 B.重视引导 C.有些引导 D.未予引导
讲成长篇，是否引导学生正确认识自我、悦纳自我，直面成长中的心理困惑与心理问题？（）
A.很重视引导 B.重视引导 C.有些引导 D.未予引导
讲生活篇，是否引导学生了解和谐人际关系，做积极适应社会生活、自信快乐的幸福人？（）
A.很重视引导 B.重视引导 C.有些引导 D.未予引导
讲学习篇，是否引导学生激发学习兴趣，学会学习；掌握学习方法，实现有效学习？
（）
A.很重视引导 B.重视引导 C.有些引导 D.未予引导
讲职业篇，是否引导学生提升职业心理素质，为求职就业与创新创业奠定心理基础？
（）
A.很重视引导 B.重视引导 C.有些引导 D.未予引导
中职校的心理健康教育与初中《思想品德》中的“心理品质教育内容”相比，您认为应该突出哪些特点和不同的要求？（本题提供《思想品德》教材六年级第七课《自尊自信磨砺意志》、七年级第五课《家事烦恼心理调节》、八年级第七课《融入社会发展自我》等资料以便查阅。）
您对教育部颁发的《心理健康教育教学大纲》在“教学内容及具体教学目标和要求、教学方式方法、评价和考核”等方面有哪些意见或建议？
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