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词语的理解和运用【复习要点】1、正确理解词义；2、词语的感情色彩的辨析；3、近义词辨析；4、易混词辨析；5、正确使用成语；6、填充关联词语的方法。

一、正确理解词义词有单义和多义之分。单义词大多是表示事物名称的词、科学术语、外来词和新造词。汉语中大量的词是多义词。但凡表示多种相互联系的不同意义的词叫多义词。一个多义词的几个意义中，有一个最常用的意义叫本义。多义词开展变化的途径有两种：引申义和比喻义。

1、引申义是由词的本义演变开展而产生的意义，因此引申义与本义是一种“子与母〞、“流与源〞的关系。如“浅〞的本义是表示从外表到底部距离短的意思〔水很浅〕。引申为程度不深〔他的功底浅〕；引申为表示时间不久〔他们相处的日子很浅〕；引申为颜色淡〔浅蓝色〕。

2、比喻义是通过根本义的比喻用法而逐步固定下来的新义，它是由本义通过打比方而产生的新义。如用：“手足〞比喻“兄弟〞，用“虎口〞比喻危险境地。了解了汉语的词义特点，同学们在考试中要结合语境对词语的含义进行具体分析。

二、词语的感情、语体色彩褒义词感情色彩贬义词中性词注意:贬词褒用和褒词贬用是考查的重点口头语体语体色彩书面语体词语的语体色彩,重在辨识词语的使用对象\场合及分寸,看看所用的词语是否得体才是关键

词语的感情色彩褒义词：带有赞许、肯定、喜爱、尊敬等感情色彩的词例如：优秀、壮丽、谦逊、坚强贬义词：带有贬斥、否认、厌恶、鄙视等感情色彩的词例如：奸诈卑劣渺小中性词：不带褒贬感情色彩的词例如：结果、状况、配合、方法注意：褒词贬用、贬词褒用的现象

第二节辨析近义词：1．从相异的语素分析如：废除解除破除析：废除→废止不用解除→去掉消除破除→打破、揭穿

2．从词义的轻重程度上辨析蔑视——轻视批判——批评监禁——拘留析：①蔑视＞轻视②批判＞批评③监禁＞拘留3、从感情色彩上辨析词义如：①“团结〞“结合〞“勾结〞②“鼓舞〞“煽动〞“煽动〞

4、从词义指称的事物范围大小来辨析如：①边疆——边境析：都指远离内地靠近国境的区域疆＞境②人民——公民析：都指取得一国国籍的人而人民与敌人相对而言人民＜公民

5、从语法特点上辨析〔1〕从词性上辨析英勇——英雄析：英勇：形容词英雄：名词〔2〕从构词方法上辨析比赛——决赛并列式——偏正式〔3〕从担任句子成分上辨析必须——必需状语——谓语

6、从搭配习惯的不同辨析交流——交换析：两词都指双方各把自己的东西给对方交流-----习惯上多同“思想〞“经验〞等含义抽象的词语搭配交换-----习惯上多同“礼物〞“产品〞“资料〞等含义较具体的词语搭配

四、易混词辨析1外形相似，使用时发生混淆如：①沉淀——沉积析：沉淀---溶液中难溶的物质沉到溶液底层沉积---物质在溶液中沉淀后积累起来②遵循——遵守析：遵循---遵照、按照遵守---不违背，与标准保持一致〔〕交通规则说明文的写作训练可〔〕从简单到复杂，先模仿后创新的原则。

6、同音词的混淆爆发——爆发析：两者都有突然猛烈发作的意思爆发---突然性；“爆发户〞“山洪爆发〞爆发---强调爆炸性；“火山爆发〞“爆发力〞“爆发革命〞变换——变幻析：变换的内容、方式很不固定用“变幻〞“风云变幻〞“变幻莫测〞

度过——渡过析：度过---用于时间〔度过假期〕渡过---由此岸到此岸过度——过渡析：过度---超过适当限度过渡---由一个阶段转入另一个阶段

成语误用有以下几种情况1望文生义〔误解词义?〕2褒贬误用3对象不当4不合情景5用错谦敬6重复用语7自相矛盾8搭配不当

成语误用情况成语的意蕴是约定俗成的，而且大多都有一定的典故，加上有些成语中还含有生僻的古义，这就造成了理解的难度。如果不仔细辨析成语意思，则容易造成望文生义的错误。

题例展示例1：这部精彩的电视剧播出时，几乎万人空巷，人们在家里守着荧屏，街上显得静悄悄的。

辨析：“空巷〞，是指街巷的居民都出来了。“万人空巷〞指家家户户的人都从巷里出来了，多用来形容庆祝、欢送等盛况。例2：今年初上海鲜牛奶市场燃起竞相降价的烽火，销售价格甚至低于本钱，这对消费者来说倒正好可以火中取栗。辨析：“火中取栗〞比喻冒危险给别人出力，自己上了大当，一无所得。望文生义而这个句子要表达的意思却是:人们都在家里看电视，街上显得静悄悄的。这个成语的词义与所要表达的意思正好相反。把“降价的烽火〞理解为“火中取栗〞的“火〞显然是望文生义。而且“火中取栗〞也带有贬义，用在本句不适宜。

①辞别时，这位服装个体户一定要送我几件高档的衣服，真是大方之家。“大方之家〞是指专家学者，句中误理解为“出手大方的人〞。②走进山的怀抱，目观壮丽山色，耳闻风声鹤唳，身心得到极大放松。“风声鹤唳〞形容惊