人教版数学六年级上册《按比分配解决问题》教学设计.docVIP

人教版数学六年级上册《按比支配解决问题》教学设计

教学内容：人教版小学数学教材六年级上册第54页例2及相关练习。

教学目标：

1．能在实例的分析中理解按比支配的实际意义。

2．初步驾驭按比支配的解题方法，运用所学学问解决按比支配的实际问题。

3．通过贴近学生生活的实例学习，在视察、研讨、沟通中让学生感受到数学学习和活动的乐趣。

教学重点：理解按比支配的意义，能运用比的意义解决按比支配的实际问题。

教学难点：自主探究解决按比支配实际问题的策略，能运用不同的方法多角度解决按比支配的实际问题。

教学准备：课件。

教学过程：

一、情境导入

课件出示：女生与男生的人数比是5:7。

师：“女生