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2024年幼儿园小班下学期语言教案《送小蚂

蚁回家》

小班下学期语言教案《送小蚂蚁回家》适用于小班的语言主题教学活动当中，让幼儿在情境表演中用完整的语句学说“请×××送蚂蚁回家”，细致视察画面并大胆表述，理解故事前半部分内容，用动作表现部分故事情节，体验其中的欢乐，萌发自主阅读后半部分故事的爱好，快来看看幼儿园小班下学期语言《送小蚂蚁回家》教案吧。

1、细致视察画面并大胆表述，理解故事前半部分内容。

2、在情境表演中用完整的语句学说请

times;times;times;送蚂蚁回家。

3、用动作表现部分故事情节，体验其中的欢乐，萌发自主阅读后半部分故事的爱好。

4、通过视察图片，引导幼儿讲解并描述图片内容。

5、理解故事内容，丰富相关词汇。

1、老师用：大书，一封布熊写的信，PPT（演示文稿）小蚂蚁指偶，黑板和粉笔。

2、幼儿用：人手一本小书和一封信。

一、以布熊的信引出活动，引导幼儿理解信的内容。

1、相识寄信人和收信人。

师：（出示一封布熊写的信）你们知道这是什么吗？师：对，这是一封信。它会是谁写的信？又是给谁的呢？师：对，是布熊写的。那布熊写给谁的呢？

师：哦，你们还不相识它。看，它有大大的门牙，名字叫土拨鼠。

2、理解信的主要内容。

师：这是布熊写给土拨鼠的信，我们一起打开信看看信上有什么。（引导幼儿视察信中的画面并简洁描述。）

师：苹果树