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Unit2
学习目标
1.能听懂所给材料并能从中获取有用信息。
2.围绕“sport”这一话题,利用所学知识进行交流。
班级检测目标
围绕“sport”这一话题,利用所学知识进行交流。
学习重难点
围绕“sport”这一话题,利用所学知识进行交流。
学习过程
学生纠错(二次备课)
课前导学
(Pronounceandspellnewwordsandphrases)
词汇、短语
1.
tabletennis,else,lot,alotof=lotsof
2.
playtabletennis打乒乓球
3
whatelse=whatotherthings
4
Readingisfun.(adj.)havefun(n.)
5
Itmakesmefeelgreat。
三、句型、要点
1.Whatsportdoyoulike?
2.Whatelsedoyouliketodo?=Whatotherthingsdoyouliketodo?
3.Itmakesmefeelgreat.makesb.doSth.
【课堂学习】
Lead-in:Aguessinggame
ShowsomepicturesandlettheSsguesswhatsportitis.
Speakup
Letthestudentspracticeadialogueaccordingtothefollowingone:
A:Hi,…!Whatdoyouoftendoafterschool?
B:Ioften…
A:Whatelsedoyouliketodo?
B:SometimesI….Ilove…Itmakesmefeelgreat.Whataboutyou,…?
A:Ioften…withmyfriends,andIlike…too.I…
B:Metoo.…isfun.
Pre-listening
Teachthenewwords:else
While-listening
1)ListentotheconversationandhelpMrWuwritethecorrectlettersintheboxes.
2)Listenagainandfillinatable.
Name
sport
Amy
Swimmig
Simon
Playingfootball
Millie
Playingvolleyball
Sandy
Playingbasketball
Kitty
Playingtennis
Daniel
Playingtabletennis
Accordingtothetable,fillinashortparagraph.
Post-listening
Listeningtotheconversationagain,asktwofurtherquestions.
WhyisSandyfitforplayingbasketball?
DokittyandMrWubothlikeplayingtennis?
6.Doasurvey
Sscanasktheirgroupmatessomethingabouttheirfavoriteactivities.
小组内互查
小组间竞赛:记忆快,多,准。
正确运用句型
小组活动
用完整句子表达
回答问题
课堂助学
keylanguagepoints:
Whatelsedoyouliketodo?你喜欢做别的什么事?
Whatelse是疑问词加形容词“else”结构。再比如whoelse、whereelse、whichelse等。
Itmakesmefeelgreat.它使我感到很棒。
make+宾格代词+动词原形feel+形容词
“make+宾格代词+形容词”意为“使某人怎样”,如itmakeshimhappy.
Readingisfun.阅读是件有趣的事情。
reading是动名词作主语。
如Playingfootballisinteresting.
当堂检测
一、词汇
1.ZhangJikewonalot
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