西藏小学语文教师统编教材使用现状研究——以拉萨市为例.pdfVIP

西藏小学语文教师统编教材使用现状研究——以拉萨市为例.pdf

  1. 1、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,可选择认领,认领后既往收益都归您。。
  2. 2、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形,可联系本站下载客服投诉处理。
  3. 3、文档侵权举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多

摘要

民族地区中小学使用国家统编语文教材,是党中央作出的关于加强民

族地区国家通用语言文字教育的重大决策部署,是国家教材使用管理的重

大改革举措,是不断促进民族地区国家通用语言文字应用水平与教育高质

量发展的制度安排。统编小学语文教材是小学语文教学的重要载体,承担

着促进语文学科素养形成、传递主流意识形态和社会主义核心价值观、培

育时代新人的历史使命,教师对教材的合理使用关乎其价值实现和功能发

挥。教师对教材的使用水平直接影响着教师教学的质量和学生学习的效果,

教师对统编教材的了解程度,在教学中的

文档评论(0)

136****6583 + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

版权声明书
用户编号:7043055023000005

1亿VIP精品文档

相关文档