学校评估报告1 - 教育.docxVIP

证，以学生的发展为目标，积极落实教学的中心地位，不断深化教学教学质量。全体教师发扬爱岗敬业、爱生奉献、严谨务实、争优创先节，确保教学过程的规范、有序和高效。不足：改善教学条件的经费安全、法制为主题的校本课程。按时为学生订齐订足教材，从没有乱学校评估报告

证，以学生的发展为目标，积极落实教学的中心地位，不断深化教学

教学质量。全体教师发扬爱岗敬业、爱生奉献、严谨务实、争优创先

节，确保教学过程的规范、有序和高效。不足：改善教学条件的经费

安全、法制为主题的校本课程。按时为学生订齐订足教材，从没有乱

1、自评流程：

（1）据省教学评估的标准，对照自己的工作实际，我校教师用分数加等级的形式对自己进行了自评，以此作为今后教育教学工作的依据。

（2）教师个人自评完成后，由教研组成员根据教师的教学教研情况，在本小组内对每位教师进行评价，教研组长写出评价意见。

（3）汇总教师自评和教研组评价的结果，学校根据自身现状，本着实事求是的原则，对学校做出评价，目的是为学校今后的发展提供依据。评价分数：90评价等级：达标

2、学校实际：

胡吉一中位于胡吉镇乡政府所在地，学校占地面积25400平方米。学校共有9个教学班，在校学生873余人，教职工40名，均达到本科学历，学历达标率100%。学校在各级政府及当地群众的大力支持下，学校育人环境得到了彻底