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幼儿园中班数学教案：生活中的数字

幼儿园中班数学教案：生活中的数字

活动目标：

1.

通过观察、操作与比较，按物体的特征进行分辨和排序。

2.

能从生活和游戏中感受数学的重要和趣味，学习用简单的数学

方法解决生活中的实际问题。

3.体验帮助别人并获得成功的快乐。

活动准备：

1.电脑课件，《兔子先生去散步》的图片。

2.积木，粉红色、黄色、蓝色图形人手一份。

3.点卡、奖章人手一份。

活动过程：

一、电话声响，引起幼儿兴趣，导入活动。

1.老师接电话，并告诉幼儿是点心店打来的电话。

2.教师出示兔子点心卡，请幼儿观察并讲述自己的发现。

二、观看课件，引导幼儿观察照片上的物品摆放规律，学习

按物品的特征排序。

1.按规律将积木特征进行排序。

（红色高——黄色矮——红色高——黄色矮）

2.按规律将盘子进行排序。

（蓝色圆形——粉红色三角形——黄色正方形——

蓝色圆形——粉红色三角形——黄色正方形）

三、观察比较，按线索——

纽扣的特征，寻找真正的小兔子的家。

1.观看课件，现场示范一次。

(将两个不同特征的纽扣按一定的规律放在一起)

2.幼儿自己操作