第3节 植物的根与物质吸收 学情检测（原卷版）（八年级科学下册同步讲练测（浙教版））.docxVIP

浙教版8年级下册第四章植物与土壤第3节植物的根与物质吸收学情检测

总分100分考试时间60分钟

一、单选题(共16题；共48分)

1．为验证植物的生长需要某种无机盐X，小科同学做了如下实验：将生长状况完全相同的幼苗分别培养在蒸馏水、只含X元素的蒸馏水、完全营养液(含有植物生长所需的多种矿物质元素)和缺少X元素的完全营养液中，其中最科学合理的设计是()

A．将蒸馏水和只含X元素的蒸馏水作对照

B．将蒸馏水和缺少X元素的完全营养液作对照

C．将只含X元素的蒸馏水和缺少X元素的完全营养液作对照

D．将完全营养液(含有植物生长所需的多种矿物质元素)和缺少X元素的完全营养液作对照

2．（2021八下·上城期末）植物根生长、分化、吸收养料最活跃的部位是根尖。如图所示为根尖的平面和立体结构图。关于根尖各部分结构与功能认识正确的是（）

A．甲是伸长区，细胞突起，增加了吸收水、无机盐面积

B．乙是分生区，细胞能较快分裂生长，使根不断长长

C．丙是根毛区，细胞核较大，能产生大量新细胞

D．丁是根冠区，细胞壁薄，有利于根在土壤中不断生长

3．（2021八下·上城期末）小徐发现花园内刚施过化肥的植物发生了萎蔫，为了研究这一现象产生原因，他取了两个大小相同的萝卜，在其顶部各挖一个大小相同的洞，分别装上等量的浓盐水和清水，如图。过段时间后，观察现象。有关表述正确的是（）