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锤子幼儿园教案

一、教学目标

让幼儿熟悉水果的名称、颜色、形状等基本特征。

培养幼儿的观察力和感觉器官的敏感性。

提高幼儿的口语表达能力，培养幼儿的社交能力。

二、教学准备

各种水果模型（如木质水果模型、塑料水果模型等）。

常见水果图片及单词卡片。

画板、彩笔。

三、教学内容及步骤

1.游戏：认识水果

教师介绍各种水果的名称、颜色、形状等基本特征。

教师将水果模型放在一起，让幼儿看并触摸，询问幼儿认识哪些水果、能说出什么名称。

教师将常见水果图片送到幼儿面前，供幼儿观看，并给幼儿发放单词卡片，让幼儿与图片配对辨认。

2.绘画活动：画一个水果

教师在画板上画出一个水果的轮廓图，让幼儿观察，并根据颜色及形状特征填好颜色。

教师展示绘画示范：手腕灵活，根据要求在指定的部位填上色彩。

3.观察配对：认识水果的种类

教师将水果模型洗干净，并分成对应的两个部分（如苹果的实心部分、空心部分）。

教师将水果模型的一部分交给幼儿观察，让幼儿找寻匹配的另一部分。

教师要求幼儿将水果模型组合好，并说出水果的名称及颜色。

4.挑战环节：吃水果

教师端来各种水果，让幼儿一起品尝。

教师要求幼儿说出各种水果的名称、味道，如有重合则推荐新名称。

四、教学评价

通过游戏认识水果，能够讲述出水果基本特征。

能正确画出指定的水果，并说明绘画时选择的色彩。

能协助组合水果，并说出其名称、颜色等。

能说出各种水果的口感和名称，并推荐新名称。

五、教学延伸

通过观察，了解水果生长环境及合适季节。

通过制作水果拼盘等活动，增加幼儿参与和创新能力。

通过宣传卫生价值，让幼儿学会保持卫生、健康饮食的意识。