学校课堂教学组织管理制1 - 规章制度.docxVIP

载。对尊重爱护学生情况作常规检查。课堂上讥讽、嘲笑和侮辱学生.对教师认真备课情况作常规检查。课前缺乏准备，甚至无教案进教予以记载。对遵守作息制度情况作常规检查。不能够自觉遵守学校作教师必须认真地抓好教学过程中的六个基本环节——

载。对尊重爱护学生情况作常规检查。课堂上讥讽、嘲笑和侮辱学生

.对教师认真备课情况作常规检查。课前缺乏准备，甚至无教案进教

予以记载。对遵守作息制度情况作常规检查。不能够自觉遵守学校作

教师必须认真地抓好教学过程中的六个基本环节——(1)备课：全

学校教学常规管理主要指教学秩序、教学环节、教学评价、教学科研与教学改革四个方面的管理。加强教学常规管理，是建立正常教学秩序、开展教学研究和教学改革、提高教学质量、完成学校教育任务的基本保证。

一、教学组织管理的基本要求1、各教研组、备课组、全体教师认真学习《教学常规管理工作条例》，经常对照，做好自查,规范教师的教学工作。2、各教研组、备课组及全体教师，每学期期初都应根据学校对教学工作提出的总体目标和具体要求，认真地制订教学工作计划，落实好完成教学任务的各项措施，并在整个教学过程中切实实施计划，期末认真做好教学工作的总结.

3、全体教师必须认真地抓好教学过程中的六个基本环节——