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第1讲:名著阅读;;趣味引入;那些你不知道的“西游”——趣问趣答;知识梳理;名著考什么?;学生应该做什么?;常考名著阅读列表;11;常考题型;典题探究;一、下列谜语都与《三国演义》中的人物有关,请写出谜底。
1.凿壁偷光2.一模一样3.更上一层楼4.相貌堂堂
5.文理不通6.汉朝文书7.四面屯粮8.嘴里进蚊子
A曹操B刘表C周瑜D诸葛亮E周仓F刘禅G雷同H高览l颜良J文丑K张飞;二、关于《骆驼祥子》的评价不正确的是()
A.《骆驼祥子》是一部京味小说。
B.《骆驼祥子》的语言俗白、亲切。
C.《骆驼祥子》是中国古代文学史上优秀的长篇小说。
D.《骆驼祥子》的语言是从地道的北京市民口语中提炼出来的文学语言。;三、从下面《西游记》人物中任选一个,写一则近200字的人物简介。
孙悟空猪八戒白骨精红孩儿;当堂练习;1.《左传》是一部编年体史书,相传为春秋时期的_________所作。《左传》善于记录战争,其中《曹刿论战》记录的就是齐鲁两国在鲁国的_____发生的一次战争。《左传》还善于记录人物语言,这一点在《曹刿论战》中表现为对_______________过程的描写。;2.《名人传》又称____________,它包括__________、__________、_________________三部“英雄传记”。传记里的三人,一个是__________家,一个是__________家,另一个是__________家。;3.《鲁滨逊漂流记》的主人公是____________,他敢于____________,勇于追求___________________的生活,显示了一个硬汉子的坚毅性格和英雄本色。;4.阅读下面文字,回答问题。
只拣儿童多处行(节选)
从香山归来,路过颐和园,成千盈百的孩子,闹嚷嚷地从颐和园门内挤了出来,就像一只大魔术匣子,飞涌出一群接着一群的小天使。
这情景实在有趣!我想起两句诗:“儿童不解春何在,只拣游人多处行。”反过来也可以说:“游人不解春何在,只拣儿童多处行。”我们笑着下了车,迎着儿童的涌流,挤进颐和园去。;(1)这篇课文是现代著名作家__________写的。
(2)选文第一段主要写了什么?
①颐和园门口景色秀丽②颐和园门口孩子多③颐和园门口的孩子长得好看
(3)作者想象力极为丰富,比喻很奇特,她用______比喻孩子,表现了作者________________。
(4)“游人不解春何在,只拣儿童多处行。”这句话的意思是
___________________________________。
(5)选段中的两处引号分别表示___________。
①直接引用②着重指出③具有特殊含义;答案:
(1)冰心
(2)②
(3)小天使对孩子们的喜爱
(4)游人们不知道春天到底在哪里,只要挑孩子们多的地方走,就会感受到无限的春光。
(5)①③;家庭作业;备注:其他试题见本节课学生版讲义;谢谢聆听!
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