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高中三进三提三知活动实施方案

为贯彻落实习近平总书记给我市新安小学少先队员重要回信精神，践行立德树人根本任务，努力培养拥有“四个自信”好少年，根据市委学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育?“学思想、强党性、重实践、建新功”总要求，积极推动全市中小学教干教师用心倾听、用情沟通、用力解忧、用爱育人，牢记为党育人、为国育才使命，持续提高教书育人水平，现决定开展“三进三提三知”活动的要求，结合我校实际，特制定如下实施方案。

一、目标任务

通过教干教师进课堂、进家庭、进重点场所(食堂、宿舍、图书馆、运动场等)，做到提学生姓名知家庭情况、提日常表现知思想情况、提兴趣交往知身心健康，对学生及其家庭情况“一口清”，整合育人资源，有效解决发现不及时、关爱不到位、预警不精准、干预处置能力不足等问题，健全学校家庭社会协同育人机制，让学生在关爱中感受和谐幸福，让教师更好担当起学生健康成长指导者和引路人的责任。

二、组织架构

组长：陈培根?校长

副组长：

吴卫平（副校长）分管高三级部、财务科、党风办?

卜云龙（副校长）分管高一级部、校办、信息中心、教务处

梁茂林（副校长）分管高二级部、体艺组、工会

王宝亮（副校长）分管德育处、团委、心理咨询室、总务处、保卫科

成?员：

刘??权（党政办主任）

尤??山（高二级部主任）

姜铭鑫（德育处主任）

孙??瑞（高一级部主任）?

何一位（高三级部主任）

沈??彤（心理咨询室主任）

崔馨月（团委副书记）

马卫华（总务处副主任）

秦??磊（教务处副主任）?

唐查建（保卫科长）

岗位责任：

陈培根（校长）：学校“三进三提三知”工作第一责任人责任，负责全局谋划，定期听取各部门工作汇报。

吴卫平（副校长）：高三年级及分管部门“三进三提三知”工作的直接责任人，定期检查分管部门的工作完成情况。

梁茂林（副校长）：高二年级及分管部门“三进三提三知”工作的直接责任人，定期检查分管部门的工作完成情况。

卜云龙（副校长）：高一年级及分管部门“三进三提三知”工作的直接责任人，定期检查分管部门的工作完成情况。

王宝亮（副校长）：学校“三进三提三知”工作直接责任人，制订具体实施方案，对全校各部门工作检查。

刘权（校办主任）：?“三进三提三知”工作直接负责人，牵头召开各部门会班会，及时解决工作推进中的难题。挂钩年级高一。

姜铭鑫（德育主任）：组织各类德育活动，对学生进行多种形式开展励志教育、耐挫教育和生命教育等。定期开展班主任培训，指导班主任妥善处理班级管理中存在的各类问题。联系心理咨询室，定期开展对学生和家长的心理健康知识培训。定期对各年级、各部门工作推进情况进行检查、通报。“三进三提三知”工作各类台账资料的收集、整理、归档。挂钩年级高二。

孙瑞（级部主任）：高一年级“三进三提三知”工作的直接负责人，全面负责本年级各项工作的检查、落实。

尤山（级部主任）：高二年级“三进三提三知”工作的直接负责人，全面负责本年级各项工作的检查、落实。

何一位（级部主任）：高三年级“三进三提三知”工作的直接负责人，全面负责本年级各项工作的检查、落实。

沈彤（心理咨询室主任）：常态化心理健康测评、学生心理问题疏导与反馈。定期开展对学生和家长的心理健康知识培训，结合家庭中常见的玩手机、打游戏、情感问题、成绩波动、人际关系紧张、亲子矛盾激化等问题开展情境式教育，引导学生学会正确对待，科学处理。定期对需要个性化关爱的学生及家长进行专题辅导，引导他们学会正确处理生活、学习中的各类问题。

崔馨月（团委副书记）：组织多样化的文艺活动及社团活动，丰富学生的课余生活，培养学生的自信心和积极向上的心态。

秦磊（教务主任）：检查各年级课务情况，确保开足开齐各类课程，确保课务开展的同时增强学生自信心。挂钩年级高三。

马卫华（后勤主任）：定期召开食堂、宿管人员会议，安排好学生在校期间的食宿工作，增加学生的幸福感。

唐查建（保卫科长）：做好学校的安保工作，及时巡查校园，发现问题及时上报，确保学生在校期间的安全工作。

三、工作要求

1.严格落实责任制度。根据“党政同责、一岗双责、齐抓共管、?失职追责”要求，党组织要主动扛责担责，切实履行好管理责任。校长为第一责任人、分管校长为直接管理责任人，办公室、德育处、?团委、心理咨询室、年级主任、班主任、任课教师及心理健康教师?等各尽其职，充分发挥学校党组织、共青团组织战斗堡垒作用，确保“三进三提三知?”工作落到实处。建立每月通报制度，及时将相关情况通报各部门。将相关工作开展情况纳入年度考核和评先评优。

2.建立挂钩督查制度。校长室班子成员及各职能处室挂钩到具体年级，定期到挂钩年级部开展调研，结合学生年龄特点和实际需求，深入研究，协同推进，督促心理健康教育、“三进三提三知”?工作开展和重点对象帮扶工作，指导解决工作中遇到的突出问题，总结