如何设计初中地理教学第一节课.docVIP

如何设计初中地理教学第一节课

目录

TOC\o1-9\h\z\u目录 1

正文 1

文1：如何设计初中地理教学第一节课 1

一、精心设计开场白 1

二、进行教材分析 2

三、创设情境问题 2

四、密切联系学生的生活实际 3

五、采用激励性评价 3

总结 4

文2：运用新课程理念上好初二物理第一节课 4

原创性声明（模板） 7

正文

如何设计初中地理教学第一节课

文1：如何设计初中地理教学第一节课

心理学中曾经指出，第一节课直接影响着学生日后的学习，因此，上好初中第一节地理课，就显得十分重要。如果想要学生们喜欢地理课，地理教师就应该重视第一节课，认识到这节课的重要性。如果教师上不好，会使得学生对地理学科失去兴趣，导致偏科，影响他们的学习成绩和能力的发展，因此初中地理教师应该重视第一节课的讲解，让学生对地理学科感兴趣。

一、精心设计开场白

好的开场白能够吸引学生们的注意力，然后激发学生的好奇心，让他们想要听教师上课，也可以拉近与学生的距离，让学生们感受教师的和蔼可亲，也能够让学生们集中注意力，认真听课，也可以让学生产生情感共鸣。比如说，可以用这种开场白：同学们好，我就是以后带你们初中两年地理课的老师，大家都是刚刚从小学生变成了初中生，相信有很多同学还没有适应过来，不过没关系，我们的地理课比较有趣，而且和大家的生