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Unit10Ihavehadthisbikeforthreeyears
学习目标
1.能够掌握本节课出现的重点短语和句子。
2.继续学习现在完成时的用法。
导学过程
【自主学习】
请根据预习写出下列短语
1.三年2.多长,多久3.骑自行车
4.ayardsale5.bringbacksweetmemories
6.giveaway7.捐赠8.面包机
9.玩具熊10.morethan11.棋类游戏
12.需要13.不再14.软体玩具
【合作探究】
探究一.--Howlonghaveyouhadthatbikethere?
--Ihavehaditforthreeyears
辨析:howlong,howsoon,howoften,howfar
Howlong多久,多长(时间),对时间段提问,如:for+时间段;since+过去的时间点。
eg.--_____________haveyouworkedinBeijing?--Forfiveyears.
Howsoon多久以后,对“in+时间段提问,常用于一般将来时”。
eg.–_______________willMr.Libeback?--Inaweek.
Howoften多久一次,对频率提问,其答语为:once(twice/)+时间段,always,usually等。eg.--________________doyouexercise?--Onceaday.
Howfar多远,对距离提问,其答语是表距离的内容。
eg.--______________isitfromheretoyourschool?--Threekilometers.
探究二.辨析:for与since
for其后只能接表示“一段时间”的名词性短语,可用于多种时态,表示动作或状态持续时间段的长短。eg.Ihavelivedinthiscityforfiveyears.我在这座城市居住了5年了。
since其后接表示“时间点”的短语或从句(过去时),也可以接“一段时间+ago”,常用于完成时态;表示过去某个时间发生并持续到说话时的动作或状态。
eg.Ihavelivedinthiscitysincefiveyearsago.我在这座城市居住了5年了。
她在这儿工作5年了。Shehasworkedherefor______________.
=Shehasworkedheresince__________________.
探究三Amythinksit’shardtosellheroldthings.艾米认为卖掉她的旧东西很难。
It’s+adj.(+forsb.)todosth.意为“(对某人来说)做某事是……的”,
it是形式主语,真正主语是后面的动词不定式。
eg.It’simportantforus(learn)Englishwell.学好英语对于我们来说是很重要的。
【达标检测】
=1\*ROMANI.用括号内所给单词的适当形式填空。
1.Youcanseeallkindsof________(toy)inJimsbedroom.
2.Hismotherhashadthebread________(make)foraweek.
3.Maryboughttwo________(scarf).Onewasforhermom,andtheotherwasforhergrandma.
4.Thiswood
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