部编版二年级语文下册《快乐读书吧 》 第3套(省一等奖)优质课(公共课 教学设计).pdfVIP

快乐读书吧读读儿童的故事

教材分析：

《快乐读书吧》以《快乐读书吧》以读读儿童故事读读儿童故事为主要学习内容，引导学生读一些

儿童故事书。故事里的儿童性格不同；故事中发生的事情也各不相同，

这些有趣的内容容易引起学生情感上的共鸣。同时，此板块意在教会

学生一些读书的方法，借助目录了解书的内容，共同交流读过的儿童

故事。学情分析：

二年级的学生有一定的阅读史，已经阅读过一些故事，大多数孩子都

喜欢读儿童故事。但是对于怎样读书，怎样快速了解一本书的大致内

容，学生应该还不会，教师可以在教学中教给学生具体的读书方法。

教学建议：

既然是教会学生读书，就要将这项本领落到实处。所以，课前可安排

学生自带故事书，在课堂上手把手地教会学生读书，并通过分享故事，

引导学生读更多的儿童故事书。教学目标：

1、产生阅读儿童故事的兴趣，能自主阅读自己喜欢的故事，了解故

事的主要内容。

2、初步学会看书的目录，能从目录中大致了解书里主要写了什么，

要读的内容从哪页开始。

3、感受课外阅读的快乐，乐于与大家分享课外阅读的

成果。【过程与方法】

1、通过学生个体介绍，培养学生的语言表达能力。2、通过小组合作

交流，提高学生阅读的兴趣。

3、通过阅读方法的指导，帮助学生养成良好的课外阅读习惯。【情感、