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欧阳修，北宋文学

家，字永叔，号醉翁，

晚年号六一居士，北宋

古文的。散文

说理畅达，抒情委婉，

为“唐宋八大家”之一；

诗风与其散文近似，语

言流畅自然。其词婉丽，

承袭南唐余风。著有

走近作者《欧阳文忠公集》。

幼年丧父，家境贫困，读书刻苦。宋仁

宗天圣八年中进士，后以右正言充任知制诰。

由于上疏为先后被排挤出朝的、、

、富弼等名臣分辩，被贬为滁州太守。

后又知扬州、颍州，再回任翰林学士、

史馆修撰。晚年曾副使、参知政事(副

宰相)等，死后追赠太师、谥号

欧阳修继承唐代“文以载道”的精

神，在散文、诗词、史传等方面都有较高成

就，曾与合修《新唐书》并独撰《新五

》，尤以散文对后世影响最大。

文题背景

本文写于作者五十三岁时，进入了

人生的秋天了。作者晚年虽身居，

但回首往事，屡次遭贬内心隐痛难消，

面对内外的污浊、，眼见国家

日益衰弱，又无望，不免产生郁闷

心情。对和社会时局心情郁结，对

人生短暂、造化无伤让作者

此时处于不知如何作为的苦闷时期。所

以他对秋天的季节感受特别敏感，《秋

声赋》就是在这种背景下产生的。

关于“赋”

赋是介于诗歌与散文之间的一种文

体，“体物写志，铺采摛文”，语言上

多铺张藻饰，讲究文采韵律；内容上多

侧重于通过极力描绘景物抒发作者的主

观感情。

我们学过的有的《阿房宫赋》

和的《赤壁赋》。

自由朗读课文

注意读准字音，读顺句子。

思考：第一节内容

作者是怎么表现这秋声的？

明确：1.比喻；2.写出了由远及近，

由小及大，凭虚而来撞击物体的动态过

程。

作者对秋声的摹写，是用了一连串的比

喻，这些比喻的妙处何在？

明确：用一连串的比喻把秋声比作“波

涛“风雨骤至”“鏦鏦铮

铮”“金铁皆鸣”“衔枚疾走”的人

马声，通过这些恰当的比喻把难以捉

摸的东西变的具体可感。

波涛

无形——有形

风雨骤至

比喻

金铁皆鸣

抽象——具体

赴敌之兵

秋声能如此摇动人心，为什么？

比喻

秋