新苏教版数学一年级上册6.1认识图形-课件.pptxVIP

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一年级数学上册义务教育教科书苏教版

第六单元认识图形（一）1.认识图形

学习目标2.培养学生动手操作能力和观察能力，初步建立空间观念，发展学生的想象能力。1.通过分一分，看一看，摸一摸，数一数，初步认识长方体、正方体、圆柱、球及它们的特征，会辨认这几种形状的物体。3.通过学生活动，激发学生兴趣，培养学生合作、探究、想象和创新的意识。

探究新知这些小朋友们在干什么？你认识这些积木的形状吗？

探究新知这些积木是什么形状的？有没有相同的形状？能不能把它们分分类？

探究新知

探究新知长方体长长方方的，有平平的面。长方体有什么特点？生活中哪些物体的形状是长方体？

探究新知正方体四四方方的，有平平的面。正方体有什么特点？生活中哪些物体的形状是正方体？

探究新知圆柱直直的，上下一样粗，两头是圆的。圆柱有什么特点？生活中哪些物体的形状是圆柱？

探究新知球圆圆的，没有平平的面。球有什么特点？生活中哪些物体的形状是球？

典题精讲连一连。魔方是正方体，球筒是圆柱，足球是球，文具盒是长方体。

典题精讲4422数一数，填一填。

典题精讲316

易错提醒在圆柱下面画“√”。

易错提醒在圆柱下面画“√”。√√√错误解答

易错提醒在圆柱下面画“√”。√√√错解分析：圆柱应是上下一样粗，上下两个面应是相等的圆形。

易错提醒在圆柱下面画“√”。在圆柱下面画“√”。√√√√√正确解答错误解答

学以致用连一连。冰箱、灰色盒子、粉色盒子是长方体。垒球和足球是球。茶叶罐是圆柱。魔方是正方体。

数一数，填一填。有（）个，有（）个，有（）个，有（）个。2324学以致用

课堂小结今天我们认识了哪些图形？长方体、正方体、圆柱、球如果把这四个图形分为两类，可以怎么分？长方体和正方体分为一类，它们都是方方的，每个面都是平平的；圆柱和球分为一类，从这两个物体上可以找到曲面。

谢谢

我们，还在路上……Pureofheart，lifeisfullofsweetandjoy!二分浇灌，八分等待；二分管教，八分放手；二分成绩，八分方法。愿全天下所有父母都能运用好“二八定律”，我们一起，静待花开。