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初学古筝幼儿园教案

一、教学目标

通过教学，使学生了解古筝的基本知识和演奏技巧，能够弹奏基本的古筝乐曲，并培养其音乐素养和审美能力。

二、教学内容

古筝的基本结构和演奏方法

古筝演奏基本技巧练习

学习并演奏《小星星》和《茉莉花》

三、教学步骤

步骤一：介绍古筝的基本知识

展示古筝，进行简单介绍

让学生观察古筝的结构，让他们了解古筝的基本构造

强调古筝是中国传统乐器之一，让学生了解古筝的文化意义

步骤二：介绍古筝的演奏方法

让学生观察老师进行演奏，并进行简单的解说

通过展示古筝琴码，让学生了解弹奏的基本方法

给学生展示如何放置手指和使用指甲

步骤三：学习古筝演奏基本技巧

针对刚开始学习的学生，进行简单的练习，让学生熟悉手指和琴码之间的关系

练习基本扫弦和撮弦技巧，让学生掌握古筝的基本演奏技能

教学者需要引导学生练习，确保学生掌握基本技巧

步骤四：学习与演奏《小星星》

给学生发放《小星星》曲谱，让他们观察并学习

强调节拍和速度的注意事项，让学生理解弹奏的重要性

教学者需要帮助学生解决教学过程中遇到的问题并进行演奏练习

步骤五：学习与演奏《茉莉花》

给学生发放《茉莉花》曲谱，让他们观察并学习

强调曲调和音调的注意事项，让学生理解和记忆曲谱内容

教学者需要帮助学生解决教学过程中遇到的问题，进行演奏练习

四、教学重点与难点

教学重点：

学习基本的古筝演奏技巧

学习并掌握《小星星》和《茉莉花》的演奏技巧

教学难点：

因为学生的年龄较小，他们可能难以记忆古筝琴码和曲谱符号

在教学过程中需要提醒学生注意正确的手位和姿势

五、教学评估

评估方式：

在课堂中，教学者能够发现学生的掌握程度。反馈适当调整课堂教学内容和策略。

通过课后练习情况观察学生的掌握情况

评估标准：

学生能够准确地按照曲谱演奏《小星星》和《茉莉花》

学生能够掌握基本的古筝演奏技巧，并能够在练习中不断完善

六、教学反思

通过本次教学，我发现：

学生在掌握古筝琴码和曲谱符号方面存在不少困难

学生的手位和姿势需要引导，防止对手部产生伤害

经过评估，我发现学生在演奏《小星星》和《茉莉花》方面需要继续加强练习，并需要完善基本技巧，以便于之后的更高水平的教学。