九年级上科学第二章知识点提纲.docxVIP

一． 物质的分类：根本概念：

第二章根底知识复习

元素：是具有一样 的同一类原子的总称。

质子数量一样,中子数量不同的原子或离子也属于一样的元素；质子数一样,中子数量不同的原子或离子被称为 .元素的化学性质是由其 决定的，元素的种类是由 决定的。

纯洁物： 称为纯洁物,纯洁物又分为 和 。

混合物： 称为混合物。

单质： 称为单质。元素在单质中存在时称为元素的

态。

同一种元素的不同种单质叫做同素异形体〔如：石墨和 〕。

化合物： 叫做化合物。自然界中的物质大多数为化合物。

无机化合物：通常指不含 元素的化合物〔但包括碳的氧化物、碳酸盐等〕,简称无机物。

有机化合物:通常指含 元素的化合物，有机化合物主要由 、 、 、 等元素组成。但一些简单的含碳化合物，如一氧化碳、二氧化碳、碳酸盐、金属碳化物、碳酸等除外。

氧化物： 称为氧化物。另一种元素假设为金属元素，则为 ；假设为非金属元素，则

为 。

9：酸：电离时生成 的化合物。

碱：电离时生成 的化合物。

盐：是指一类 或 及 结合的化合物。二． 物质的转化规律：

金属+氧金属氧化物

钠放置在空气中。现象：银白色逐渐退去。 反响：42

镁条燃烧。现象： ，反响：22

加热金属铝片。现象：铝箔熔化，失去光泽，熔化的铝并不滴落，产生这一现象的原因是：铝外表生成了氧化铝薄膜，构成薄膜的氧化铝的熔点高于金属铝的熔点，包在铝的外面，所以熔化的液态铝不会落下来。反响：43O2

铝在空气中生锈：43O2 2O3是一层极薄的 物，可阻碍反响的进展。

铁丝在氧气中燃烧。现象： ，反响：32O2。

铁钉在空气中生锈。现象： ，反响：43O2= 。相关知识点：铁生锈的条件： 、

加热金属铜丝。 现象： 。 反响：22 .

金属氧化物+复原剂金属+非金属氧化物

①2 现象： ，H2复原优点是反响生成物之一是 ，且产物较纯洁。

② 〔有剧毒，实验时一定 〕

③2 ；现象：

(虽然C的复原能力强于H2，但固体复原剂及氧化物的充分接触程度没有固体及气体复原剂充分，自然反响温度就比H2要高,最好使用酒精喷灯或加罩的酒精灯。C要稍微过量。)

④22O3+3C ；

⑤2O3+3 ；〔加热时一定要持续高温〕

⑥2O3+3H2 ；现象：

总结：金属及金属氧化物之间的转换

①活泼金属在空气中易及氧气反响，外表生成一层氧化物。有的氧化膜疏松，不能保护内层金属，如：

；有的氧化膜致密，可以保护内层金属不被继续氧化，如： 外表的氧化层。在点燃镁条或铝片前，常用砂纸 镁条或铝片。

②除、、外的金属,一般都可及氧气发生化合反响,金属越活泼及氧化合就越容易,反响就越剧烈。生成氧化物的特点是绝大局部反响的结果多为热量， 的热量愈大，则生成的氧化物愈稳定。

③金属氧化物热复原反响指的是金属氧化物(如2O3、等)在加热或者更高的温度条件下，用一些复原剂〔如： 〕将氧化物中的金属元素以单质形式复原出来的反响。越活泼的金属，其金属氧化物被复原时所需温度越高。K→的冶炼只能在矿石熔化状态〔不是水溶液〕下电解，用H2、 复原。

④用气体做复原剂时，气体“ 〞，酒精灯“ 〞。实验开场时,应先通入一段时间〔或H2〕,目的是 ，实验完毕后,应先拿走酒精灯,后撤走

〔或H2〕导管,目的是 .

⑤有剧毒，实验时一定要进展 。

金属氧化物+水碱

①生石灰溶于水：2 现象: 。相关知识点:(1)最终所获得的溶液名称为氢氧化钙溶液,俗称 ;

(2)在其中滴入无色酚酞,酚酞会变成 色; (3)生石灰可做 枯燥剂.

②氧化钠溶于水：22

③氧化钾溶于水：K22

补充：④K、、可以直接及水反响。如：2H2()22↑

总结：金属氧化物及碱之间的转换

①金属氧化物及水反响生成的碱一定要 溶于水，生成的碱都是 碱。反响时都 大量的热。

②弱碱〔一般不溶于水的碱〕加热可分解，活泼性越强的金属所生成的碱，加热分解需温度越 。

③可溶性碱加热一般不分解。K→对应的氢氧化物 分解。

非金属+氧非金属氧化物

①氢气在空气中燃烧：2H22 现象:

相关知识点:(1)氢气是一种常见的 剂; (2)点燃前,一定要检验它的 否则会爆炸。

②红磷在空气中燃烧：45O2 现象:

相关知识点:(1)烟是 小颗粒；雾是 小颗粒。(2)测量 在空气中的体积分数。(3)可做 弹。

③硫粉在空气中燃烧：2 现象:在空气中是发出微弱的 火焰,在氧气中是发出明亮的 火焰.有强烈 气味。

相关知识点:〔1〕反响后的产物可用 来检验( 色变成 色)；

〔2〕2污染空气，要用 溶液进展尾气处理。

④碳在氧气中充分燃烧：2 现象:在空气中是发出 ,在氧气中是发出 。