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写作方法指导

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一、如何写文章开头

第九篇 写作方法指导

1、开门见山：文章一开头就先交代事件发生的时间、地点、原因、人物，然后再叙述主要内容。直截了当下笔扣题，点出题目，揭示文章主题，既可清楚地展开叙述，又可节省篇幅，顺势而下，但开头要注意语言简洁、凝练。

例：人们都说：“桂林山水甲天下。”我们乘着木船，荡漾在漓江上，来观赏桂林的山水。

《桂林山水》

2、介绍说明：文章一开始就对所叙述的人物、事件、环境等，先作一些概括的、简单的介绍，使读者容易理清事件的来龙去脉，很快地把读者带入到文章当中。

例：用父亲和妹妹的话来说，我在音乐方面简直是一个白痴。这是他们在经受了我数次“折磨”之后下的结论。在他们听来，我拉小夜曲就像在锯床腿。这些话使我感到十分沮丧，我不敢在家里练琴了。我发现了一个练琴的好地方，楼区后面的小山上有一片树林，地上铺满了落叶。

《唯一的听众》

3、下笔提问：文章开头提出问题，造成悬念，可以起到引人入胜的效果。

例：如果你独自驾舟环绕世界旅行，如果你只能带一样东西供自己娱乐，你会选择哪一样？一幅美丽的图画，一本有趣的书，一盒扑克牌，一个百音盒，还是一只口琴??

《走遍天下书为侣》

4、描写烘托：这种格式的开头，从写景下笔，抓住景物的特征，起到渲染环境气氛、烘托文章中心的作用，引出即将出现的人物和发生的事情。

例：黎明的时候，雨突然大了。像泼。像倒。

山洪咆哮着，像一群受惊的野马，从山谷狂奔而来，势不可当。

《桥》

5、倒叙引入：这种开头与“开门见山式”开头恰恰相反，先写出事件的结果，再回过头来写事情的起因和经过，其目的是造成悬念，激发读者阅读下文的欲望。

例：故乡的梅花又开了。那朵朵冷艳、缕缕幽芳的梅花，总让我想起漂泊他乡、葬身异国的外祖父。

《梅花魂》6、概括中心：文章一开头就点出文章的中心思想，然后全文围绕这一中心来记述。例：对我们这个民族来说，这片土地的每一部分都是神圣的。

《这片土地是神圣的》

二、如何写文章结尾

1、总结点题：结尾对人或事做出评价，它的作用是起到归纳、总结全文、点明事件的意义。

例：小船向着高塔下面的乡村流去的时候，我还回过头去看留在后面的茂盛的榕树。我有一点的留恋的心情，昨天我的眼睛欺骗了我。“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊！

《鸟的天堂》

2、照应开头：即文章的结尾照应文章的开头，首尾相和。这样不仅使文章的结构完整，而且给读者留下无穷的余味。

例：（开头）1927年4月28日，我永远忘不了那一天。那是我父亲的被难日，离现在已经

十六年了。（结尾）我低声对母亲说：“妈，昨天是4月28日。”母亲微微点了一下头。

《十六年前的回忆》

3、议论抒情：这种结尾，直接表明观点、发表议论、抒发情怀，令读者去思考，余味无穷。

例：那声音似乎在告诉人们：如果胜利不属于这样的队伍，还会属于谁呢？

《丰碑》

4、画龙点睛：在主要内容写完后，为了加深读者对文章的印象，采用含义深刻的话来结尾。既点明题意、突出中心思想，又能使读者深受启发，得到教育。

例：是啊！蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳！

《草原》

三、如何描写人物

写人最关键的就是要抓住人物的特点。常见的描写方法有：

1、肖像描写：肖像描写也叫外貌描写，即就是具体描绘人物外貌特征（外形、音容笑貌、神情姿态、衣着服饰等）。目的在于展示人物的性格特点和精神面貌，同时要注意人物的年龄、身份、生活习惯等要素，不能“千人一面”，毫无生气。

2、动作描写：动作描写就是对人物的动作行为、举手投足的描写。动作是人的精神状态的表白，人物的动作最容易表现其性格特征。动作描写要准确具体，因为把人物的动作写好了，人物才会栩栩如生，文章的内容才更丰富。

3、心理描写：把人物在一定环境下心理想什么，怎么想的，为什么这样想等，通过文字描绘出来，就是心理描写。心理活动是现实活动中的矛盾冲突在人的心灵中的反映，只有揭示人物的心灵冲突，才能够成功地表现出人物的性格特征。常见的心理描写有以下几种：

①人物的内心独白，即用第一人称“我”自言自语或内心默念直接吐露人物的思想活动。②直接交代和说明心理活动，这种方法常用“想”“觉得”“认为”等词语来引述。③借人物的幻觉、梦境等间接手法表现出人物特殊的心理活动。

4、语言描写：语言是人物内心活动的直接表露。人的语言总要受自己的思想支配，无论自言自语，还是和别人对话，都是人物思想的流露。在描写人物的语言时，应该符合人物的特征（一个人的语言就好比是这个人的身份证，是别人所不能重复的），要力求准确、生动、口语化；要通过语言反映出人物的性格、内心活动和精神面貌；要抓住人物说话时的语气、神态和动作。

四、如何记叙事件

为把一件事或几件事、一个场面或一次活动，