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幼儿园设计我们的活动室教案教案

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部门：__________________

时间：__________________

活动目标：

1.愿意大胆表达自己的想法，并积极动手参与活动室的环境布置。

2.能与小组成员合作，共同完成任务。

3.能用简单的符号或相对应的图标，合理地布置活动室的空间并在图纸上表现。

活动准备：

1.活动前鼓励幼儿大胆参与活动室环境的布置。

2.每组一张图纸，记号笔。

活动过程：

1.讨论导入。

--教师引出讨论的话题：小朋友，你们觉得我们活动室的各个区角的空间安排合理吗？

这样的安排适合我们上课，游戏吗？这样的环境布局漂亮吗？为什么呢？

--幼儿自由讨论，老师听取幼儿的讨论意见。老师可补充引导：你们认为有哪些需要改动的地方？怎样才能使我们在活动室活动时更加方便？我们可以怎样改变它们的位置？有些不好的区角我们应该怎样做？还可以增加哪些你们喜欢的区角吗？

2.尝试分组设计图纸。

--幼儿自由结伴，老师协助幼儿分组，将建议和意见比较相似的幼儿分在一个小组里。

--教师示范在平面图纸上表现各个区角的设置或布局结构，