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第六单元积累运用及课内阅读专项测试卷
总分(100分)姓名:
____________
一、名言警句积累。(11分)
①夫君子之行,静以修身,____________。非淡泊____________,非宁静
____________。
②居安思危,____________。
③由俭入奢易,____________。
④一粥一饭,____________;半丝半续,____________。
上面几句名言表达的共同主题是____________。第①句出自____________
之口;第③句出自____________之口。我还能再一句同主题的名言:
__________。
二、课文欢乐谷。根据对课文的理解判断下列说法的对错,对的打“√”,
错的打“×”。(6分)
1.“我……要钱……”省略号表达了“我”看到母亲工作环境恶劣,不忍要
钱。()
2.《父爱之舟》通过写“我”的梦境来表达父爱,文章的故事都是作者梦
到的,不是真实发生的。()
3.《“精彩极了”和“糟糕透了”》一文通过写母亲的慈爱和父亲的严厉,
表达了父母对“我”的爱。()
三、回忆课文内容填空。(10分)
1.《慈母情深》一文讲的是母亲在家庭极端贫穷,挣钱极端艰难的情况下满
足“我”的要求,让“我”拥有了第一部小说《》,歌颂了。
由此我想到了两句歌颂母爱的诗:,报得三春晖。
2.《父爱之舟》写了父亲、以及等,歌颂
了。
3.《“精彩极了”和“糟糕透了”》一课中“精彩极了”指,
“糟糕透了”指,它们有一个共同的出发
点:。
四、在下面的横线上填上一个数字,组成成语,并使各等式成立。(12分)
触即发+亲不认=窍生烟
体投地-毛不拔=海为家
花门-面刀=令申
五、根据解释补全成语。(10分)
1.()言()语:最短的话。
2.()言()语:虚伪而动听的话。
3.()言()语:很多的话。
4.()言()语:豪迈雄壮的话。
5.()言()语:声音轻柔,语气温和的话。
六、学校举办“节约从身边做起活动周”,请你设计一条富有感染力的宣传
标语。(4分)
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
七、课内阅读我最棒。(47分)
(一)
①那一天我第一次发现母亲原来是那么瘦小!那一天我第一次觉得自己
长大了,应读是一个大人了。
我鼻子一酸,攥着钱跑了出去……
那天,我用那一元五角钱给母亲买了一听水果罐头。
“你这孩子,谁叫你给我买水果罐头的?不是你说买书,妈才舍不得给
你这么多钱呢!”
②那一天母亲数落了我一顿。数落完,又给我凑足了买《青年近卫军》
的钱。我想我没有权利用那钱再买任何别的东西,无论为我自
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