2024届新高考数学热点冲刺复习 以“三角函数与解三角形”为例谈高考中“数学运算”核心素养.pptxVIP

;;1、前言;2017年颁布的《新课标》以六大数学学科核心素养为主，分别为：数学抽象，逻辑推理，数学建模，直观想象，数学运算，数据分析。并强调数学学科素养是育人价值的集中体现。

其中“数学运算”核心素养贯穿其他五个核心素养，是数学学科核心素养的基本成份，也是高考考查比例最高的一个核心素养。

在高考中对“数学运算”核心素养是如何考查的？基于“SOLO分类理论“，高考题所考查的”数学运算“核心素养处于哪一个结构水平？下面将以”三角函数与解三角形“为例分析近5年全国I卷与新课标卷对考生”数学运算“核心素养的考查情况。;2、相关概念;;;由于“前结构水平”在具体试题操作中无法体现，因此只选取后四个“SOLO分类理论”

对近5年高考题有关“三角函数与解三角形”进行分析。

;3、试题分析;1、试题分布情况

;;;表4;;由表5可以看出“三角函数与解三角形”在近5年考卷中，主要通过“四基”的数学知识考点具体体现，对“数学运算”核心素养进行考查。;表6;;思路1：三角形内角关系的角度.

;思路2：函数的思想处理：将三角问题转化为函数问题，使用函数同构化的思维处理.

;思路3：代数运算的角度：通过完全平方、平方差公式进行化简.

;;变式;4、结论与建议;;;