5-8岁 创意画- 美味的罐头—美术课件.pptxVIP

美味的罐头5-8岁

美味的罐头CONTENTS一、适合年龄5-8岁勾线笔、水彩颜料、水粉纸、蜡笔、1、锻炼造型：剪出不同形状的罐子，并用蜡笔表现出罐子的颜色。观察罐子的图片，剪出不同形状的罐子，可以在同一画面中表现不同大小、高低、前后的罐子；用蜡笔表现出罐子的颜色，锻炼小朋友的造型能力与动手能力。2、趣味创想：通过运用水彩的丰富的色彩，画出罐子里食物的颜色。不同的食物有不同的颜色，联系生活体验，为不同的食物添加颜色。在表现色彩的时候，注意颜色深浅的变化，使画面更加美观而充满细节。三、教具准备：二、教学重难点

第1环节自制蔬菜水果罐头看一看，说一说

课程引导在我们的生活中，罐头种类非常丰富多样，比如蔬菜罐头、食物罐头等，不仅是餐桌上的美味，也是人们喜爱的零食。你吃过罐头吗？

课程引导

课程引导认识罐头罐头食品是一种特殊形式的食品保藏方法。由于各类罐头食品在室温条件下能够长期保存，便于携带、运输和贮存，节省烹调手续，克服了食品品种供应的季节性和地区性限制，而备受消费者喜爱，尤其是能满足野外勘探、远洋航海、登山探险等艰苦条件下的特殊需要。

课程引导小朋友们你们喜欢吃什么口味的罐头呢？

课程引导蔬菜类的罐头？罐头深受人们的热爱。蔬菜罐头有哪些？蔬菜罐头主要就是一些黄瓜罐头，胡萝卜罐头这些因为这些做出来的罐头会比较的好吃，而且保质期也比较的长，喜欢吃辣椒的人们，还会在里面放一下辣椒和一些配料。

课程引导水果类的罐头水果罐头不仅水果果肉好吃，水果的本色本味完全的融入到糖水中，罐头水的风味甚至比果汁还要浓郁，真的是美味极了，吃完罐头后，再捧起瓶子把罐头水一饮而尽，这才真真正正领略到了水果的甜美

课程引导肉类的罐头肉类罐头是指采用猪、牛、羊、兔、禽肉等为原料，经过各种处理后密封在容器中，经过高温杀菌处理，杀灭绝大部分微生物，同时防止外界微生物再次入侵，借以获得在室温下长期储藏的一类食品。

课程引导这些美味的罐头装在什么样的瓶子里呢？

课程引导这些罐头，在外形上是不是都有很多不同呢？不同的瓶子有着不同的形状。瞧!有的高高的，有的胖胖的、有的还是可爱的卡通形状呢？小朋友们，你还见过哪些有趣的罐头瓶子呢？

课程引导小小的罐头，还有非常多的有点呢！你别看小小的罐头，它可是有很多有点呢，可以节省时间，随时随地，开罐即食。营养丰富，还卫生健康，可以尝到没每个地方的独特风味，在外出旅行的时候便于携带，真的是美味又方便。

课程引导倘若让你来为不同的罐头装上不同的食物，你又会画出什么有趣的内容呢？让我们一起拿起手中的画笔，来画一画属于你的美味的罐头吧。

课程引导

第2环节绘画表现绘画步骤提供参考

绘画步骤步骤1观察罐子的造型，画出罐子的轮廓与造型，用剪刀剪下来。

绘画步骤步骤2用油画棒画出瓶子的形状与瓶口。

绘画步骤步骤3用水彩颜料晕染出丰富的颜色与肌理效果。

绘画步骤步骤4剪出水果与蔬菜的形状。

绘画步骤步骤5将画好的罐子粘贴在背景上。

绘画步骤步骤6就剪好的水果蔬菜造型画出花纹粘贴在罐子上。

绘画步骤

绘画步骤学生作品欣赏

绘画步骤学生作品欣赏

第3环节课后总结这节课我们学会了哪些知识？

课程引导课后总结1.在画面中罐头的表现上，谁的罐头体现出了大小、高低、前后的变化？通过观察画出不同造型的罐子，运用剪贴的方式，使画面充满趣味性。2.在画面中，谁展开了丰富的想象，表现的食物丰富多彩，并体现出了食物的外形特征？通过用水彩颜料表现出水果的颜色与肌理效果。3.在画面的整体上，谁的画面有细节的塑造，体现出了对生活的观察，画面具有一定的美感。

我们，还在路上……Pureofheart，lifeisfullofsweetandjoy!二分浇灌，八分等待；二分管教，八分放手；二分成绩，八分方法。愿全天下所有父母都能运用好“二八定律”，我们一起，静待花开。