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人教版高一历史必修二全册教案第7课-第一次工业革命
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【教案】
【教学目的】
1.让学生熟练掌握工业革命的背景、重大发明等相关史实。
2.让学生理解工业革命的重大影响和特点。
【教学重难点】
1.英国确立“世界工厂”的条件。
2.工业革命的重大影响和特点。
【教学时间】
1课时
【重难点“精讲”】
一、整体感知第一次工业革命
第一次工业革命是指18世纪60年代从英国发起的技术革命,是技术发展史上的一次巨大革命,它开创了以机器代替手工劳动的时代。这不仅是一次技术改革,更是一场深刻的社会变革。
第一次工业革命使工厂制代替了手工工场,用机
17世纪较早进行资产阶级革命,确立了资本主义代议制民主制度。
2.殖民霸权
英国通过殖民扩张和争夺,18世纪中期掌握世界殖民霸权,拥有广阔的殖民地。
3.工业革命
18世纪60年代,英国率先进行工业革命,促进了生产力的发展,19世纪上半期率先完成了工业革命。
4.经济政策
英国政府全面推行自由贸易的政策,促进了工业和对外贸易的发展。
四、工业革命的重大影响
生产力
从珍妮机到蒸汽机人类进入“蒸汽时代”,社会生产力极大提高
生产组织
工厂成为工业生产的主要组织形式,发挥着日益重要的作用
经济结构
社会财富迅速增加,但农业在国民经济中的比重相对减少,工业日益发挥重要作用
生活方式
工业城市形成,地位日益重要,城市化进程明显加快
阶级关系
工业革命引起了社会结构的重大变革,形成工业资产阶级和工业无产阶级两大对立阶级
社会变革
欧美资本主义国家纷纷进行社会变革,进一步巩固了资产阶级的统治
世界市场
19世纪中后期,一个以欧美资本主义国家为主导的世界市场基本形成
五、资本主义世界市场
资本主义世界市场,一方面是指落后的殖民地半殖民地国家和地区的经济被先进的资本主义国家所控制,沦为经济附庸,为资本主义国家的经济发展提供原料产地、销售市场和投资场所;另一方面是指资本主义国家之间的经济联系和经济依赖性也空前增强,贸易往来呈现出前所未有的繁荣景象。
六、工业革命的特点
(1)机器的发明者大都是具有实践经验的工人和技师,新机器的科技性不高。
(2)发明的机器主要是在轻工业领域,而煤炭和交通运输行业发展较慢,且是在轻工业技术革命的带动下发展起来的。
(3)这次工业革命是英国一花独放,绝大多数发明成果都出自英国,英国成为世界工业发展的核心。
(4)工业革命后开始了城市化进程,真正意义上的近代化(机器化)过程开始了。
[易误辨析]工场与工厂
手工工场和工厂都是具有资本主义生产关系性质的生产组织形式,都属于资本主义的经营方式。但二者也有明显的区别,工场是以手工劳动为主,以分散的家庭生产为组织形式;工厂是实行大机器生产,集中生产,分工细致。
【素质拓展】
1、史料与史证(1)
史料主题:英国“世界工厂”地位的确立
[史料]
史料一从1688年以后,虽然英国还不是一个民主国家,但它是一个开放的社会,在这个社会中,思想很容易向更广范围的人群传播。民众如果感觉合适就可以发展他们的经济生活。
——[英国]哈里·狄更斯
史料二持续的海外扩张和殖民贸易,带动了对商品的需求;科学意识和市场意识,提高了英国人普遍的认识水准。在各种合力下,英国成为世界上第一个工业化国家,开创了影响深远的自由主义经济模式、并建立起一个地跨全球的“日不落帝国”。
——《大国崛起》解说词
2、史料与史证(2)
史料主题:工业革命的影响
[史料]在我们的印象里革命往往伴随着刀光剑影和血雨腥风,可是二百多年前,英国却发生了一场完全不同的变革,彻底改变了人们的生产和生活方式……它影响和改变了世界的面貌。
史证史料说明工业革命极大地提高了社会生产力,直接导致了工厂的出现,促进了城市的兴盛和城市人口增长。英、法、美等主要资本主义国家在工业革命后成了强大的工业国。
【解题技巧指导】
表格类选择题解题技法
表格材料型选择题是运用计量史学研究成果的产物,也是从定量分析到定性分析的过程,需要具备一定的探究能力。
1:解答这类选择题,对图片、表格要“三看”:一看表格的时间、空间,界定答题范围;二看表格反映的问题所在,确定答题的方向;三看表格的关键信息,明确内涵外延。
2:选项要“二思”:一要思考每一个被选项是不是符合史实,排除不符合图片反映的史实的选项;二要思考是不是符合题干要求,排除不符合题干要求的选项。总之,要将教材、图表、选项三者结合起来,进行思考。
技巧体验:1.下表为1688~1863年英国的财富结构,反映的本质是()
英国的财富结构(1688~1863年,单位:百万英镑)
年份
可再生资本
土地
储备、金银具、铸币等
总计
1688年
112
180
28
320
1800年
665
825
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