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1.设有如下实体:
学生:学号、单位、姓名、性别、年龄
课程:编号、课程名、开课单位
教师:教师号、姓名、性别、职称
单位:单位名称、电话
上述实体中存在如下联系:
(1)一个学生可选修多门课程,一门课程可为多个学生选修;
(2)一个教师可讲授多门课程,一门课程可为多个教师讲授;
(3)一个单位可有多个教师,一个教师只属于一个单位。
试完成如下工作:
(1)分别设计学生选课和教师任课两个局部信息的结构E-R图。
(2)将上述设计完成的E-R图合并成一个全局E-R图。
(3)将该全局E-R图转换为等价的关系模型表示的数据库逻辑结构。
(8分)
(1)mn
[学生]学习[课程]
mn
[教师]教[课程]
(2)[学生]
|m
|
学习
n/\m
/\
[课程][教师]
(3)学生(学号,单位,姓名,性别,年龄)
学习(学号,编号)
课程(编号,课程名,开课单位,教师号)
教师(教师号,姓名,性别,职称)
单位(单位名称,电话)
2.设教学管理数据库模式如下:
学生关系模式:S(SNO,SNAME,AGE,SEX,SDEPT)
学习关系模式:SC(SNO,CNO,SCORE)
课程关系模式:C(CNO,CNAME,CDEPT,TNAME)
试用SQL的查询语句表示下列查询:
(1)检索年龄大于21岁的男生的学号、姓名;
(2)检索电子系学生选修的计算机系开设的课程名和任课教师;
(3)检索“C语言”课程的成绩在90分以上的学生学号、姓名、年龄;
(4)检索LI老师教过的课程名和开课系名。(8分)
(1)SELECTSNO,SNAME
FROMS
WHEREAGE21ANDSEX=男;
(2)SELECTCNAME,TNAME
FROMS,SC,C
WHERES.SNO=SC.SNOANDSC.CNO=C.CNOANDSDEPT=电子AND
CDEPT=计算机;
(3)SELECTSNO,SNAME,AGE
FROMS,SC,C
WHERES.SNO=SC.SNOANDSC.CNO=C.CNOANDCNAME=C语言AND
SCORE90;
(4)SELECTCNAME,CDEPT
FROMC
WHERETNAME=LI;
3.设教学管理数据库模式如下:
学生关系模式:S(SNO,SNAME,AGE,SEX,SDEPT)
学习关系模式:SC(SNO,CNO,SCORE)
课程关系模式:C(CNO,CNAME,CDEPT,TNAME)
其中:SNO是学号;SNAME是学生姓名;SDEPT是学生所在系;CNO是课程
号;CNAME是课程名;CDEPT是课程所在系;TNAME是任课教师;SCORE是成绩;
试用SQL语句表示下列操作:
(1)查询“刘”老师所教的计算机系的课程名;
(2)检索学号为S3学生所学课程的课程名与任课老师名;
(3)往基本表S中插入一个学生元组(S5,DING,18,计算机系);
(4)统计每门课程的最高成绩。(10分)
(1)SELECTCNAME
FROMC
WHERETNAMELIKE刘%ANDCDEPT=计算机;
(2)SELECTCNAME,TNAME
FROMS,SC,C
WHERES.SNO=SC.SNOANDSC.CNO=C.CNOANDSNO=S3;
(3)INSERT
INTOS(SNO,SNAME,AGE,SDEPT)
VALUES(S5,DING,18,计算机系);
(4)SELECTMAX(SCORE)
FROMSC
GROUPBYCNO
4.已知关系R(A,B,C,D,E,F),关系S(E,F)。关系实例如下:
R:S:
ABCDEFEF
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