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组内研讨课公开课记录体育

一、抓好教学工作，深化体育课堂。

面对21世纪的社会发展和人才需求，学校体育教育以学生发展为本，树立

了“健康第一”的指导思想。同时，随着新课程改革的日趋完善，小学《体育与

健康》课程中强调以学生的身体健康为教学目标，致力于提高全体学生的总体素

质。要求通过丰富多彩的体育手段，培养学生的体育兴趣与终身体育意识，在满

足学生身、心和谐发展的同时，尊重学生个性，培养学生的心理健康与社会适应

能力。为了达到以上教学目标，本学期在学校教导处的统一规划下，我们决定在

体育教研组实施以下的措施：

1、抓好课堂常规，建立完善的体育课堂机制

体育课堂常规，是为了保证体育教学工作的正常进行，对师生提出的一系列

基本要求，是学校体育教学管理的一项重要工作。实施课堂常规，不仅有助于建

立正常的教学秩序，严密课的组织，对加强学生的思想品德教育，培养优秀的精

神文明品质都有十分重要的作用。因此，授课老师在进行授课时要充分了解以下

几点：

(1)学生课前的常规;例如：学生的到场人数，请假原因，实习生的安排等。

教师应根据不同情况，分别进行妥善安排。

(2)学生服装的准备;体育课是一种身体参与的练习课程，合理的着装要求是

学生安全学习的保障。因此，要