2.2轴对称再认识（二）（课件）五年级数学上册 北师大版.pptxVIP

轴对称再认识（二）;借助方格纸，补全一个简单的轴对称图形，或画出某个图形的轴对称图形。;重;同学们，我们在平时照镜子时，镜子中的自己与镜子外面的你有什么关系？;如图所示，古城楼的最高点高度为38.5m，最低点距离水面的高度为5.8m．你知道古城楼在水中的倒影与它的实际顶端的距离是多少吗？;画出下面图形的对称轴。;;有时我们感觉一个图形是轴对称的，那么如何来验证呢？;在上图中，由于图形在方格子内，我们可以凭直觉很准确地画出两个图形的对称轴，你能想想是什么原因吗？;思考：角是轴对称图形吗？;试验：按以下方法试验，使同学认识角是轴对称图形。

在半透明的纸上画∠AOB，对折，使角的两条边完全重合，然后用直尺画出折痕OM。

从上面试验可以看出，角是轴对称图形，对称轴是它的角平分线所在的直线。;2．角平分线上的点到角两边的距离探索;例1：如图，把下图的两个等腰三角形看成一个整体，试运用刻度尺和量角器，画出其对称轴．;以虚线为对称轴，画出下面图形的轴对称图形。;以虚线为对称轴，画出下面图形的轴对称图形。;以虚线为对称轴，画出下面图形的轴对称图形。;以虚线为对称轴，画出下面图形的轴对称图形。;;;3.画出下面每个图形的另一半，使它成为一个轴对称图形。;;;1、在0，1，2，3，4，5，6，7，8，9这几个数