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高三经典名著读后感五篇
高了。每次我们读完一篇文章，孩子总能提出这样或那样的问题。作为家长只有自
聪慧的人，今日做明天的.事；懒散的人，今日做昨日的事；糊涂的人，把昨
己读明白了书中内容，才能更好的正确引导孩子，让孩子明白书中的道理。对书中
日的事也推给明天。愿你做一个聪慧的孩子！愿你做一个时间的仆人！我在这里给
好的词、句向孩子做出具体的讲解，让孩子在阅读中一点一点的积累新学问，做到
大家带来高三经典名著读后感5篇，期望大家宠爱!
积少成多，滴水成河。
高三经典名著读后感1
通过亲子共读，孩子的阅读、理解力量得到了进一步提高，不得生疏了更多的
亲子共读就是以阅读为纽带，引导孩子学习学问，同时加强父母与孩子之间沟
字，明白了更多的道理，并且通过亲子共读让家长与孩子之间的沟通更加亲近。如
通的一种方式。亲子共读有助于父母与孩子之间的双向沟通，为孩子营造一个良好
今雪瑶的阅读力量和语言表达力量都得到了进一步提高，更主要的是通过亲子共读，
的学习气氛，让孩子产生深厚学习爱好，在阅读中得到乐趣，在乐趣中增长学问。
让我更加了解自己的孩子，明白孩子心理需要，为孩子的健康成长和今后正确的教
在亲子共读活动中让我让感受最深的是要持之以恒，坚持每天都要读。作为家
育方向奠定了基础。作为家长能有这些感受和体会，感谢学校和老师供应的这次学
长平常工作都比较忙，加上各种家务及孩子作业，平常读书、学习机会本身就少。
习、沟通机会，你们不但赐予了孩子们更多关爱，而且为家长搭建了与孩子学习、
加上家长本身存在惰性，平常很少读书。即使平常有点时间也只是在心情好时才看
沟通的平台，增进了家长对孩子的了解。
一点书，可以说是三天打鱼两天晒网，给孩子没有做出一个好典范。这次学校组织
高三经典名著读后感2
亲子共读活动，作为家长为了协作学校做好家庭教育与学校教育同步进行，我不得
我很宠爱读书，特殊是神话类的书籍，把我深深的吸引住了，书里讲的很生动、
不每天抽出固定时间陪孩子读书。我的孩子本身就爱阅读，每次买到新书总是在很
形象。
短时间内读完。这次亲子共读活动中，家长陪伴孩子阅读，让孩子的阅读主动性更
第4页
把故事中的人描绘的活灵敏现、活灵敏现。我读了《精灵鼠小弟》以后，有很深的感受。
《牛郎织女》是我印象最为深刻的一篇神话故事，故事讲解并描述了牛郎织女文中的小老鼠很爱关怀别人，有一天，它开着车，观看一只小鸟从天上掉下来，
相亲相爱，忍受着一年只见一次的苦痛。从中我体会到了牛郎织女无法割舍的爱情。恰巧落到了它的车里。那只小鸟说有一只老鹰在追它。小老鼠回头一看，后面真得
他们的故事使我感动。
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