- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
初中语文七年级上册《雨的四季》复习试题
(含答案)
163.选词填空。
(1)春天,树叶开始_____(露着闪出)黄青,花苞_____(轻
轻静静)地在风中摆动,似乎还带着一种冬天的昏黄。
(2)一切都毫不掩饰地敞开了。花朵_____(开放怒放)着,
树叶_____(鼓透)着浆汁,数不清的杂草_____(争先恐后迫不
及待)地成长,暑气被一片绿的海绵吸收着。
【答案】(1)闪出轻轻(2)怒放鼓争先恐
后
【解析】
试题分析:考查近义词的辨析和使用。本题(1)用“闪出”表
明突然地出现,能表达一种惊喜之情,用“露出”则不能;“静静”
一词与后面的“摆动”不搭配,应该选用“轻轻”。(2)“怒放”一词
写出了花朵开的茂盛,而开放则不能表达,故选“怒放”;“鼓”写出
水涨满树叶的情形,而“透”字则不符合语境。故选择“鼓”。据此
作答。
点睛:解答选词填空题,一是辨析词义,辨明关系。辨析词义是
解答选词填空题的前提。辨析词义就是求同析异,重点是分析“异”。
可从词义的不同着重点、词性、词义的轻重、词义范围的大小、感情
色彩、词的造句功能等方面去辨析。二是联系语境,寻找“暗示”。
这里所说的“暗示”,是指文段每句话的意思、文段的语体风格、与
空缺词语前后邻近相配的词语等。抓住这些“暗示”,就不难推断出
正确答案。
164.指出下列句子的修辞手法。
(1)远远地望过去,收割过的田野变得很亮……对着瓷色的天空,
像一幅干净利落的木刻。(________)
(2)而荷叶铺满了河面,迫切地等待着雨点,和远方的蝉声、近处
的蛙鼓一起奏起了夏天的雨的交响曲。(________)
(3)但这时候,雨已经化了妆,它经常变成美丽的雪花,飘然莅临
人间。(________)
(4)成熟的庄稼等待收割,金灿灿的种子需要晒干,甚至红透了的
山果也希望最后的晒甜。(________)
【答案】比喻拟人、比喻拟人排比
【解析】试题分析:考查正确理解修辞手法。解答本题首先要明
晰各种修辞手法的表现形式和特点,依据形式和特点进行分辨。(1)
把“田野”比作“木刻”,是比喻。(2)将“荷叶”当作人来写,运
用了拟人的修辞;同时把自然界的各种声音比作“交响曲”,运用的
是比喻。(3)写“雨化妆”,将“雨”人格化,运用拟人的修辞。(4)
排比由三个或三个以上结构相同或相似,内容相关、语气一致的短语
或句子组合而成。“庄稼等待收割”“种子需要晒干”“山果希望晒甜”
——构成排比句。据此作答。
165.165.阅读下面的语段,写出你的探究结果。
世界降水量的分布是不均匀的。有的地方,雨下得特别多,甚至
天天在下雨。我国四川西部,山岭起伏,那里的峨眉山是大陆上多雨
的地方,有“西蜀漏天”之称。世界最多雨的地方在威尔里尔和乞拉
朋齐。夏威夷群岛的威尔里尔,年平均降水量达11680毫米;而印度
的乞拉朋齐,1861年曾出现年降水量20447毫米的纪录,1960年8
月到1961年7月,出现了26461.2毫米的最高纪录。
而有些地方却终年无雨。塔里木盆地是我国雨水最少的地方。塔
克拉玛干沙漠东南部的若羌,年平均降水量只有5毫米。非洲撒哈拉
大沙漠中部,一连几年都不下雨,阳光灼照,空气干燥,被称为沙漠
中的沙漠。
【答案】示例:世界降水量的分布是不均匀的。
【解析】本题考查文章内容的概述能力。本语段有两段组成,通
读明确中心句是“世界降水量的分布是不均匀的”,然后从两方面介
绍这一情况:有的地方,雨下得特别多,甚至天天在下雨;而有些地
方却终年无雨。然后分别举例说明各自情况。所以探究结果可以是:
世界降水量的分布是不均匀的。
点睛:本题考查学生概括文章内容的能力。学生要先迅速浏览,
获得整体印象,然后迅速阅读题干,有针对性地锁定答题范围,并迅
速提炼出相关信息。概括文章的内容,一定要围绕具体描写的事件来
概括,在概括时,还要注意语言的简洁性。
166.综合性学习。
学习了《雨的四季》,同学们一定熟悉了那灵动的声音、奇异的
形体和清透的心灵,
文档评论(0)